Jelaskan hubungan antara manusia dan Biosfer!
Penjelasan:
Manusia dan biosfer memiliki hubungan yang kompleks dan saling memengaruhi satu sama lain. Biosfer adalah lapisan bumi yang terdiri dari semua lingkungan hidup di planet ini, termasuk tanah, air, udara, dan makhluk hidup. Manusia adalah bagian dari biosfer ini dan bergantung padanya untuk bertahan hidup.
Manusia secara aktif berinteraksi dengan biosfer melalui berbagai aktivitas seperti pertanian, perburuan, dan penggunaan sumber daya alam. Manusia juga mempengaruhi biosfer melalui polusi, deforestasi, perubahan iklim, dan aktivitas lainnya.
Sebaliknya, biosfer memberikan berbagai sumber daya yang penting bagi manusia, seperti makanan, air, udara bersih, obat-obatan, dan tempat tinggal. Keseimbangan ekosistem dalam biosfer juga memainkan peran penting dalam menjaga stabilitas lingkungan global, termasuk iklim dan siklus air.
Dengan demikian, hubungan antara manusia dan biosfer sangat erat, dan upaya untuk menjaga keseimbangan dan keberlanjutan biosfer menjadi sangat penting bagi kelangsungan hidup manusia dan semua makhluk hidup di planet ini.
Jawaban:
Hubungan antara manusia dan biosfer merupakan interaksi kompleks antara manusia sebagai bagian dari biosfer, yang merupakan lingkungan hidup global di mana kehidupan dapat eksis. Berikut adalah beberapa aspek hubungan antara manusia dan biosfer:
1. Ketergantungan Manusia pada Biosfer: Manusia secara fundamental bergantung pada biosfer untuk kehidupan mereka. Manusia memperoleh sumber daya alam seperti makanan, air, udara bersih, dan bahan-bahan untuk keperluan sehari-hari dari biosfer. Oleh karena itu, kesejahteraan dan kelangsungan hidup manusia sangat bergantung pada keberlanjutan biosfer.
2. Pengaruh Manusia terhadap Biosfer: Manusia memiliki pengaruh besar terhadap biosfer melalui kegiatan ekonomi, sosial, dan teknologi mereka. Aktivitas manusia seperti pertanian, industri, urbanisasi, dan konsumsi sumber daya alam dapat menyebabkan degradasi lingkungan, perubahan iklim, dan hilangnya keanekaragaman hayati.
3. Perubahan Iklim dan Keanekaragaman Hayati: Aktivitas manusia seperti pembakaran bahan bakar fosil, deforestasi, dan polusi udara dapat menyebabkan perubahan iklim global dan penurunan keanekaragaman hayati. Perubahan iklim dapat memengaruhi iklim regional, cuaca, dan ekosistem, sementara hilangnya keanekaragaman hayati dapat mengancam keberlanjutan ekosistem dan ketahanan pangan.
4. Konservasi dan Pembangunan Berkelanjutan: Untuk memastikan kelangsungan hidup manusia dan biosfer, penting untuk menerapkan praktik konservasi sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan. Ini melibatkan perlindungan habitat alami, pengelolaan sumber daya alam secara berkelanjutan, dan mengurangi dampak negatif manusia terhadap lingkungan.
5. Kesadaran dan Tanggung Jawab: Semakin meningkatnya kesadaran akan pentingnya lingkungan hidup dan keberlanjutan, manusia menjadi lebih sadar akan dampak aktivitas mereka terhadap biosfer. Masyarakat dan pemerintah mulai mengambil tanggung jawab dalam melindungi dan memelihara lingkungan hidup untuk generasi masa depan.
Hubungan antara manusia dan biosfer adalah saling terkait dan kompleks. Untuk memastikan kelangsungan hidup manusia dan ekosistem bumi, penting untuk memahami dan menghargai ketergantungan kita pada biosfer serta memperhatikan dampak dari aktivitas manusia terhadap lingkungan.
Jelaskan hubungan antara manusia dan Biosfer!. There are any Jelaskan hubungan antara manusia dan Biosfer! in here.
Setiap persegi panjangnya 45 cm, berapakah kelilingnya
Jawaban:
45cm × 4sisi= 220 cm
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu
Setiap persegi panjangnya 45 cm, berapakah kelilingnya. There are any Setiap persegi panjangnya 45 cm, berapakah kelilingnya in here.
APA YANG DIMAKSUD DEBGAN WARISAN BUDAYA BENDAAAAAAAA JAWAB NYET
Jawaban:
benda atau atribut tak berbenda yang merupakan jati diri suatu masyarakat
Jawaban: Warisan budaya adalah benda atau atribut tak berbenda yang merupakan jati diri suatu masyarakat atau kaum yang diwariskan dari generasi-generasi sebelumnya, yang dilestarikan untuk generasi-generasi yang akan datang.
Penjelasan: Tuh jawabannya NYETT!
APA YANG DIMAKSUD DEBGAN WARISAN BUDAYA BENDAAAAAAAA JAWAB NYET . There are any APA YANG DIMAKSUD DEBGAN WARISAN BUDAYA BENDAAAAAAAA JAWAB NYET in here.
assalamualaikum ka tolong bantuin dong, butuh cepat , jawabannya yang benar ya beserta caranya
terimakasih ☺️
Jawaban:
【Jawaban】: 1. Sudut tumpul
2. Sudut refleks
3. 124°
4. Sudut ABC
5. Garis sejajar
6. 180°
7. Sudut lurus
8. Sudut siku-siku
9. Sudut tumpul
10. Sudut siku-siku
【Penjelasan】: 1. Sudut yang besarnya antara 90° dan 180° disebut sudut tumpul.
2. Sudut yang besarnya lebih dari 180° dan kurang dari 360° disebut sudut refleks.
3. Jika Sudut A dan Sudut B saling berpelurus, maka besar Sudut A = 180° - 56° = 124°.
4. Cara menuliskan nama sudut adalah dengan menuliskan tiga titik, dengan titik tengah sebagai titik sudut. Misalnya, sudut ABC.
5. Dua garis yang tidak memiliki titik potong disebut garis sejajar.
6. Besar sudut setengah lingkaran adalah 180°.
7. Setelah jarum jam menunjuk ke 12, besar sudut yang dibentuk oleh jarum jam dan jarum pendek adalah 90°, yang disebut sudut lurus.
8. Sebuah persegi panjang ABCD dengan diagonal AC dan BD akan membentuk sudut siku-siku di titik potong diagonal.
9. Sudut yang berkomplemen dengan sudut tumpul adalah sudut tumpul.
10. Sudut yang berkomplemen dengan sudut siku-siku adalah sudut siku-siku.
jangan lupa dijadikan jawaban ini tercerdas ya kak❤
assalamualaikum ka tolong bantuin dong, butuh cepat , jawabannya yang benar ya beserta caranya terimakasih ☺️. There are any assalamualaikum ka tolong bantuin dong, butuh cepat , jawabannya yang benar ya beserta caranya terimakasih ☺️ in here.
bagaimana dampak yang akant terjadi jika penggunaan teknologi rekayasa genetik seperti terjadi pada ayam petelur ( ayam yang dapat menghasilkan telur tanpa adanya peran pejantan) yang dikonsumsi luas serta dengan kuantitas yang besar bagi kesehatan dan hormon yang ada pada manusia.
Jawaban:
Penggunaan teknologi rekayasa genetika seperti pada ayam petelur yang dapat menghasilkan telur tanpa pejantan dapat memberikan beberapa dampak terhadap kesehatan dan hormon manusia jika dikonsumsi dalam jumlah besar, antara lain:
1. Risiko gangguan hormonal
Telur yang dihasilkan melalui rekayasa genetika dapat memiliki kadar hormon tertentu yang tidak seimbang, seperti hormon estrogen yang lebih tinggi. Konsumsi telur tersebut dalam jumlah besar dapat mengganggu keseimbangan hormon dalam tubuh manusia, terutama pada wanita dan anak-anak yang masih dalam masa pertumbuhan.
2. Potensi efek samping tidak terduga
Rekayasa genetika melibatkan manipulasi kode genetik yang kompleks. Meskipun ditargetkan pada sifat tertentu, perubahan ini dapat memicu efek samping yang tidak diinginkan, seperti perubahan nutrisi atau zat lain dalam telur yang dapat membahayakan kesehatan jika dikonsumsi berlebihan.
3. Risiko alergi
Introduksi gen atau protein asing dalam telur hasil rekayasa genetika dapat memicu reaksi alergi pada sebagian individu yang sensitif terhadap bahan-bahan tersebut.
4. Keamanan pangan
Belum ada penelitian yang cukup mendalam tentang keamanan pangan jangka panjang dari produk hasil rekayasa genetika seperti telur ayam petelur ini. Diperlukan pengawasan dan regulasi yang ketat untuk memastikan keamanan konsumsi dalam jumlah besar.
5. Masalah etika dan lingkungan
Meskipun tidak terkait langsung dengan kesehatan manusia, penggunaan teknologi rekayasa genetika pada hewan juga memunculkan pertanyaan etika dan dampak potensial terhadap keanekaragaman hayati dan lingkungan.
bagaimana dampak yang akant terjadi jika penggunaan teknologi rekayasa genetik seperti terjadi pada ayam petelur ( ayam yang dapat menghasilkan telur tanpa adanya peran pejantan) yang dikonsumsi luas serta dengan kuantitas yang besar bagi kesehatan dan hormon yang ada pada manusia.. There are any bagaimana dampak yang akant terjadi jika penggunaan teknologi rekayasa genetik seperti terjadi pada ayam petelur ( ayam yang dapat menghasilkan telur tanpa adanya peran pejantan) yang dikonsumsi luas serta dengan kuantitas yang besar bagi kesehatan dan hormon yang ada pada manusia. in here.
Sebuah toko mempunyai persediaan air mineral dalam kemasan botol kecil, sedang, dan besar. Volume 2 botol kecil dan 2 botol sedang adalah 2.700 ml. Volume 3 botol kecil dan 1 botol besar adalah 3.300 ml. Volume 4 botol sedang dan 2 botol besar adalah 6.000 ml. Tentukan total volume kecil dan botol sedang.
Jawaban:
Untuk menyelesaikan masalah ini, kita dapat membuat sistem persamaan linear berdasarkan informasi yang diberikan.
Diketahui:
Volume 2 botol kecil dan 2 botol sedang adalah 2.700 ml.
Volume 3 botol kecil dan 1 botol besar adalah 3.300 ml.
Volume 4 botol sedang dan 2 botol besar adalah 6.000 ml.
Misalkan:
Volume botol kecil = x ml
Volume botol sedang = y ml
Volume botol besar = z ml
Berdasarkan informasi yang diberikan, kita dapat membuat sistem persamaan linear sebagai berikut:
2x + 2y = 2.700
3x + z = 3.300
4y + 2z = 6.000
Langkah 1: Selesaikan persamaan 1 untuk mendapatkan nilai y. 2x + 2y = 2.700 2y = 2.700 - 2x y = (2.700 - 2x) / 2 y = 1.350 - x
Langkah 2: Substitusikan nilai y ke persamaan 3 untuk mendapatkan nilai z. 4y + 2z = 6.000 4(1.350 - x) + 2z = 6.000 5.400 - 4x + 2z = 6.000 2z = 600 + 4x z = 300 + 2x
Langkah 3: Substitusikan nilai z ke persamaan 2 untuk mendapatkan nilai x. 3x + z = 3.300 3x + (300 + 2x) = 3.300 5x = 3.000 x = 600
Langkah 4: Substitusikan nilai x ke persamaan 1 untuk mendapatkan nilai y. 2x + 2y = 2.700 2(600) + 2y = 2.700 1.200 + 2y = 2.700 2y = 1.500 y = 750
Jadi, total volume botol kecil dan botol sedang adalah: Volume botol kecil = 600 ml Volume botol sedang = 750 ml Total volume = 600 ml + 750 ml = 1.350 ml
semoga bermanfaat
jangan lupa mahkotanya ya ❤
jawaban:
Untuk menjawab pertanyaan ini, kita perlu mencari volume dari masing-masing ukuran botol air mineral.
Diketahui:
- Volume 2 botol kecil dan 2 botol sedang adalah 2.700 ml.
- Volume 3 botol kecil dan 1 botol besar adalah 3.300 ml.
- Volume 4 botol sedang dan 2 botol besar adalah 6.000 ml.
Langkah 1: Mencari volume botol kecil.
Dari persamaan pertama, kita dapat menulis:
2 × volume botol kecil + 2 × volume botol sedang = 2.700 ml
Dari persamaan kedua, kita dapat menulis:
3 × volume botol kecil + 1 × volume botol besar = 3.300 ml
Dengan menyelesaikan sistem persamaan ini, kita dapat menemukan volume botol kecil adalah 600 ml.
Langkah 2: Mencari volume botol sedang.
Dari persamaan pertama, kita dapat menulis:
2 × 600 ml + 2 × volume botol sedang = 2.700 ml
Volume botol sedang = 750 ml
Jadi, total volume botol kecil dan botol sedang adalah:
2 × 600 ml + 2 × 750 ml = 2.700 ml
Sebuah toko mempunyai persediaan air mineral dalam kemasan botol kecil, sedang, dan besar. Volume 2 botol kecil dan 2 botol sedang adalah 2.700 ml. Volume 3 botol kecil dan 1 botol besar adalah 3.300 ml. Volume 4 botol sedang dan 2 botol besar adalah 6.000 ml. Tentukan total volume kecil dan botol sedang.. There are any Sebuah toko mempunyai persediaan air mineral dalam kemasan botol kecil, sedang, dan besar. Volume 2 botol kecil dan 2 botol sedang adalah 2.700 ml. Volume 3 botol kecil dan 1 botol besar adalah 3.300 ml. Volume 4 botol sedang dan 2 botol besar adalah 6.000 ml. Tentukan total volume kecil dan botol sedang. in here.
Seorang siswa melakukan eksperimen dengan menjatuhkan bola bermassa 500 g dari lantai 15 sebuah gedung. Ketinggian dari lantai ke lantai yang berdekatan adalah sama, 6 m. Saat bola dipegang, ketinggian bola terhadap dasar lantai 15 adalah 1 m. Energi kinetik bola saat sejajar dengan dasar lantai 5 adalah...
(asumsikan g=10m/s²)
Jawaban:
Untuk menyelesaikan soal ini, kita perlu menghitung energi kinetik bola saat sejajar dengan dasar lantai 5.
Diketahui :
- Massa bola = 500 g = 0,5 kg
- Ketinggian dari lantai ke lantai yang berdekatan = 6 m
- Ketinggian bola terhadap dasar lantai 15 = 1 m
Langkah-langkah penyelesaian :
1. Menghitung ketinggian bola saat sejajar dengan dasar lantai 5.
Ketinggian bola saat sejajar dengan dasar lantai 5 = 1 m + (15 - 5) × 6 m = 61 m
2. Menghitung energi potensial bola saat sejajar dengan dasar lantai 5.
Energi potensial = m × g × h
Energi potensial = 0,5 kg × 10 m/s² × 61 m = 305 J
3. Menghitung energi kinetik bola saat sejajar dengan dasar lantai 5.
Energi kinetik = Energi potensial
Energi kinetik = 305 J
Jadi, energi kinetik bola saat sejajar dengan dasar lantai 5 adalah 305 J.
Tolong bantu jadikan jawaban tercerdas ya
Penjelasan:
Untuk menyelesaikan masalah ini, kita dapat menggunakan prinsip energi mekanik yang terdiri dari energi kinetik dan energi potensial gravitasi.
Pertama-tama, kita harus menentukan energi kinetik awal bola saat berada di lantai 15. Karena bola hanya memiliki energi potensial gravitasi, maka energi kinetik awal adalah nol karena bola belum bergerak.
Selanjutnya, kita akan menentukan energi potensial gravitasi awal bola saat berada di lantai 15. Ketinggian awal bola adalah 1 m dari dasar lantai 15. Maka energi potensial gravitasi awal \(E_{p1}\) adalah:
\[ E_{p1} = mgh = (0.5 \, \text{kg})(10 \, \text{m/s}^2)(1 \, \text{m}) = 5 \, \text{J} \]
Kemudian, kita akan menentukan energi potensial gravitasi saat bola berada di lantai 5. Ketinggian bola dari dasar lantai 5 adalah \(6 \times 10 = 60 \, \text{m}\). Maka energi potensial gravitasi saat bola berada di lantai 5 adalah:
\[ E_{p2} = mgh = (0.5 \, \text{kg})(10 \, \text{m/s}^2)(60 \, \text{m}) = 300 \, \text{J} \]
Selanjutnya, kita akan menggunakan prinsip kekekalan energi mekanik, di mana energi mekanik total pada awalnya sama dengan energi mekanik total pada akhirnya. Diketahui bahwa energi kinetik pada awalnya \(E_k1 = 0\), maka energi kinetik pada akhirnya \(E_k2\) dapat dihitung dengan:
\[ E_{\text{total1}} = E_{\text{total2}} \]
\[ E_{p1} + E_{k1} = E_{p2} + E_{k2} \]
\[ E_{k2} = E_{p1} + E_{k1} - E_{p2} \]
\[ E_{k2} = 5 \, \text{J} + 0 - 300 \, \text{J} = -295 \, \text{J} \]
Namun, energi kinetik tidak bisa bernilai negatif. Hal ini menunjukkan bahwa bola tidak akan memiliki energi kinetik saat mencapai lantai 5. Oleh karena itu, energi kinetik bola saat sejajar dengan dasar lantai 5 adalah 0.
Seorang siswa melakukan eksperimen dengan menjatuhkan bola bermassa 500 g dari lantai 15 sebuah gedung. Ketinggian dari lantai ke lantai yang berdekatan adalah sama, 6 m. Saat bola dipegang, ketinggian bola terhadap dasar lantai 15 adalah 1 m. Energi kinetik bola saat sejajar dengan dasar lantai 5 adalah...(asumsikan g=10m/s²). There are any Seorang siswa melakukan eksperimen dengan menjatuhkan bola bermassa 500 g dari lantai 15 sebuah gedung. Ketinggian dari lantai ke lantai yang berdekatan adalah sama, 6 m. Saat bola dipegang, ketinggian bola terhadap dasar lantai 15 adalah 1 m. Energi kinetik bola saat sejajar dengan dasar lantai 5 adalah...(asumsikan g=10m/s²) in here.
5. Contoh interaksi sosial antara individu dengan individu ditunjukkan oleh pernyataan a. Bu Kadek memesan baju kerja kepada penjahit Bu Komang b. Pak Yoga menjelaskan materi proses sosial kepada peserta didik c. Tim sepak bola dari sekolah A melawan tim sepak bola dari sekolah d. Masyarakat berunjuk rasa kepada pemerintah terkait kenaikan harga BBM S/Ilmu Pengetahuan Sosial 9/K13/2022/2023
a. Bu Kadek memesan baju kerja kepada penjahit Bu Komang
5. Contoh interaksi sosial antara individu dengan individu ditunjukkan oleh pernyataan a. Bu Kadek memesan baju kerja kepada penjahit Bu Komang b. Pak Yoga menjelaskan materi proses sosial kepada peserta didik c. Tim sepak bola dari sekolah A melawan tim sepak bola dari sekolah d. Masyarakat berunjuk rasa kepada pemerintah terkait kenaikan harga BBM S/Ilmu Pengetahuan Sosial 9/K13/2022/2023. There are any 5. Contoh interaksi sosial antara individu dengan individu ditunjukkan oleh pernyataan a. Bu Kadek memesan baju kerja kepada penjahit Bu Komang b. Pak Yoga menjelaskan materi proses sosial kepada peserta didik c. Tim sepak bola dari sekolah A melawan tim sepak bola dari sekolah d. Masyarakat berunjuk rasa kepada pemerintah terkait kenaikan harga BBM S/Ilmu Pengetahuan Sosial 9/K13/2022/2023 in here.
QUIZZ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ RAMADHAN
________________________
1. mengapa sholat tarawih rakaat nya selalu ganjil?
2. niat puasa yang bagian ROMADHON
itu memakai huruf A atau I?
*****PERATURAN*****
- harus jujur tidak boleh google
- jawaban disertai PENJELASAN
- jangan cuma ambil poin
yang bisa menjawab dengan jujur semoga amal ibadah nya diterima oleh Allah SWT
Jawaban:
1. Shalat Tarawih dilakukan selama bulan Ramadan dan memiliki kebiasaan untuk dilakukan dalam jumlah rakaat yang ganjil.
Meniru praktik Rasulullah SAW: Beberapa riwayat menyebutkan bahwa Nabi Muhammad SAW melakukan Tarawih dalam jumlah rakaat yang ganjil, seperti 11 atau 13 rakaat. Sehingga, umat Muslim mengikuti contoh beliau dengan melakukan shalat Tarawih dalam jumlah yang sama.
2. Niat puasa pada bulan Ramadan sebagian besar menggunakan huruf "A". Niat tersebut biasanya ditulis sebagai "Aku niat berpuasa Ramadan..." atau dalam bahasa Arab "أنا نَوَيْتُ صَوْمَ غَدٍ عَنْ رَمَضَانَ". Penggunaan huruf "A" dalam kata "Aku" sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang umum digunakan. Namun, di beberapa bahasa daerah atau dalam ejaan yang berbeda, huruf "I" juga dapat digunakan dalam penulisan niat puasa Ramadan.
semoga membantu^^
QUIZZ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ RAMADHAN________________________1. mengapa sholat tarawih rakaat nya selalu ganjil?2. niat puasa yang bagian ROMADHONitu memakai huruf A atau I?*****PERATURAN*****- harus jujur tidak boleh google- jawaban disertai PENJELASAN- jangan cuma ambil poinyang bisa menjawab dengan jujur semoga amal ibadah nya diterima oleh Allah SWT . There are any QUIZZ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ RAMADHAN________________________1. mengapa sholat tarawih rakaat nya selalu ganjil?2. niat puasa yang bagian ROMADHONitu memakai huruf A atau I?*****PERATURAN*****- harus jujur tidak boleh google- jawaban disertai PENJELASAN- jangan cuma ambil poinyang bisa menjawab dengan jujur semoga amal ibadah nya diterima oleh Allah SWT in here.
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih jawaban yang paling benar!
1. Dalam menjaga keharmonisan hidup berbangsa dan bernegara, sebagai warga
negara kita diharapkan mampu menjaga kerukunan antarumat beragama
sesuai dengan pengamalan sila pertama. Berdasarkan pemahaman kalian, hal
yang dapat kita lakukan untuk menjaga harmonisasi hidup beragama adalah ...
A. Meningkatkan kesadaran budaya
B. Menjunjung toleransi budaya
C. Meyakini semua kepercayaan
D. Membantu melestarikan bahasa
E. Mengikuti semua ritual keagamaan
Alasan:……………………
2. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Meningkatkan toleransi beragama
2) Menghargai setiap kebudayaan
3) Menciptakan perdamaian sosial
4) Meningkatkan kepedulian antarsesama
5) Memberi bantuan secara merata
Berdasarkan pernyataan tersebut, manakah yang merupakan
implementasi sila ke-5 dalam mewujudkan harmoni keberagaman?
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (1) dan (3)
E. (3) dan (5)
Alasan:……………………
3. Kain batik merupakan hasil dari budaya lokal. Beberapa daerah di Indonesia
dapat menciptakan batik dengan corak khas yang berbeda-beda. Batik
kemudian diangkat menjadi salah satu pakaian nasional. Dengan demikian,
budaya lokal menjadi budaya nasional. Hal ini menunjukkan peran dan
fungsi keragaman budaya sebagai ...
A. Daya tarik wisata
B. Sikap toleransi
C. Mendorong inovasi kebudayaan
D. Mengembangkan kebudayaan nasional
Alasan:……………………
4. Dengan keberagaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia makin
menambah kesadaran masyarakat bahwa manusia pada hakikatnya memang
memiliki perbedaan. Oleh karena itu, keberagaman budaya tidak perlu
dipertentangkan. Setiap budaya ingin dikembangkan. Karena itu, setiap
kebudayaan saling mendukung serta bersama-sama mengembangkan
kebudayaan itu sendiri. Penjelasan tersebut menunjukkan peran dan fungsi
keragaman budaya sebagai ...
A. Mengembangkan kebudayaan nasional
B. Mendorong inovasi kebudayaan
C. Mengembangkan sikap toleransi
D. Mendorong kebudayaan asing
E. Meningkatkan budaya asing
Alasan:………………
5. Sebagai warga negara yang baik, kita berupaya menjaga keberagaman.
Berikut bukan termasuk langkah pertama dalam harmonisasi keberagaman
di lingkungan masyarakat adalah …
A. Nana saling menyapa dengan teman berbeda kelas
B. Ardi selalu memberi sapaan kepada tetangga yang berbeda agama
C. Setiap hari Senin, Rara mengikuti upacara bendera
D. Dalam berkendara, Pak Rudi selalu memakai helm
E. Pak Aan selalu memakai angkutan umum ketika keluar rumah
Alasan:……………
Jawaban:
rawrrrr
Penjelasan:
kamunanyahehheueueurhrvvr
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih jawaban yang paling benar! 1. Dalam menjaga keharmonisan hidup berbangsa dan bernegara, sebagai warga negara kita diharapkan mampu menjaga kerukunan antarumat beragama sesuai dengan pengamalan sila pertama. Berdasarkan pemahaman kalian, hal yang dapat kita lakukan untuk menjaga harmonisasi hidup beragama adalah ... A. Meningkatkan kesadaran budaya B. Menjunjung toleransi budaya C. Meyakini semua kepercayaan D. Membantu melestarikan bahasa E. Mengikuti semua ritual keagamaan Alasan:……………………2. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Meningkatkan toleransi beragama 2) Menghargai setiap kebudayaan 3) Menciptakan perdamaian sosial 4) Meningkatkan kepedulian antarsesama 5) Memberi bantuan secara merata Berdasarkan pernyataan tersebut, manakah yang merupakan implementasi sila ke-5 dalam mewujudkan harmoni keberagaman? A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (3) dan (4) D. (1) dan (3) E. (3) dan (5) Alasan:……………………3. Kain batik merupakan hasil dari budaya lokal. Beberapa daerah di Indonesia dapat menciptakan batik dengan corak khas yang berbeda-beda. Batik kemudian diangkat menjadi salah satu pakaian nasional. Dengan demikian, budaya lokal menjadi budaya nasional. Hal ini menunjukkan peran dan fungsi keragaman budaya sebagai ... A. Daya tarik wisata B. Sikap toleransi C. Mendorong inovasi kebudayaan D. Mengembangkan kebudayaan nasional Alasan:……………………4. Dengan keberagaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia makin menambah kesadaran masyarakat bahwa manusia pada hakikatnya memang memiliki perbedaan. Oleh karena itu, keberagaman budaya tidak perlu dipertentangkan. Setiap budaya ingin dikembangkan. Karena itu, setiap kebudayaan saling mendukung serta bersama-sama mengembangkan kebudayaan itu sendiri. Penjelasan tersebut menunjukkan peran dan fungsi keragaman budaya sebagai ... A. Mengembangkan kebudayaan nasional B. Mendorong inovasi kebudayaan C. Mengembangkan sikap toleransi D. Mendorong kebudayaan asing E. Meningkatkan budaya asing Alasan:………………5. Sebagai warga negara yang baik, kita berupaya menjaga keberagaman. Berikut bukan termasuk langkah pertama dalam harmonisasi keberagaman di lingkungan masyarakat adalah … A. Nana saling menyapa dengan teman berbeda kelas B. Ardi selalu memberi sapaan kepada tetangga yang berbeda agama C. Setiap hari Senin, Rara mengikuti upacara bendera D. Dalam berkendara, Pak Rudi selalu memakai helm E. Pak Aan selalu memakai angkutan umum ketika keluar rumah Alasan:……………. There are any Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih jawaban yang paling benar! 1. Dalam menjaga keharmonisan hidup berbangsa dan bernegara, sebagai warga negara kita diharapkan mampu menjaga kerukunan antarumat beragama sesuai dengan pengamalan sila pertama. Berdasarkan pemahaman kalian, hal yang dapat kita lakukan untuk menjaga harmonisasi hidup beragama adalah ... A. Meningkatkan kesadaran budaya B. Menjunjung toleransi budaya C. Meyakini semua kepercayaan D. Membantu melestarikan bahasa E. Mengikuti semua ritual keagamaan Alasan:……………………2. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Meningkatkan toleransi beragama 2) Menghargai setiap kebudayaan 3) Menciptakan perdamaian sosial 4) Meningkatkan kepedulian antarsesama 5) Memberi bantuan secara merata Berdasarkan pernyataan tersebut, manakah yang merupakan implementasi sila ke-5 dalam mewujudkan harmoni keberagaman? A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (3) dan (4) D. (1) dan (3) E. (3) dan (5) Alasan:……………………3. Kain batik merupakan hasil dari budaya lokal. Beberapa daerah di Indonesia dapat menciptakan batik dengan corak khas yang berbeda-beda. Batik kemudian diangkat menjadi salah satu pakaian nasional. Dengan demikian, budaya lokal menjadi budaya nasional. Hal ini menunjukkan peran dan fungsi keragaman budaya sebagai ... A. Daya tarik wisata B. Sikap toleransi C. Mendorong inovasi kebudayaan D. Mengembangkan kebudayaan nasional Alasan:……………………4. Dengan keberagaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia makin menambah kesadaran masyarakat bahwa manusia pada hakikatnya memang memiliki perbedaan. Oleh karena itu, keberagaman budaya tidak perlu dipertentangkan. Setiap budaya ingin dikembangkan. Karena itu, setiap kebudayaan saling mendukung serta bersama-sama mengembangkan kebudayaan itu sendiri. Penjelasan tersebut menunjukkan peran dan fungsi keragaman budaya sebagai ... A. Mengembangkan kebudayaan nasional B. Mendorong inovasi kebudayaan C. Mengembangkan sikap toleransi D. Mendorong kebudayaan asing E. Meningkatkan budaya asing Alasan:………………5. Sebagai warga negara yang baik, kita berupaya menjaga keberagaman. Berikut bukan termasuk langkah pertama dalam harmonisasi keberagaman di lingkungan masyarakat adalah … A. Nana saling menyapa dengan teman berbeda kelas B. Ardi selalu memberi sapaan kepada tetangga yang berbeda agama C. Setiap hari Senin, Rara mengikuti upacara bendera D. Dalam berkendara, Pak Rudi selalu memakai helm E. Pak Aan selalu memakai angkutan umum ketika keluar rumah Alasan:…………… in here.
4. Mengapa unsur rakyat sangat penting dalam pembentukan negara? 5. Jelaskan peran unsur-unsur negara dalam menciptakan identitas suatu negara di mata masyarakat internasional!
jawab nya jgn asall
Jawaban Dan Penjelasan;
4. Unsur rakyat sangat penting dalam pembentukan negara karena rakyat merupakan elemen utama yang membentuk identitas, budaya, dan tujuan bersama suatu negara. Rakyat adalah sumber kekuatan dan keberadaan negara, serta merupakan subjek utama dari kedaulatan negara. Keterlibatan aktif rakyat dalam pembentukan negara mencakup partisipasi dalam proses politik, ekonomi, sosial, dan budaya. Dengan adanya dukungan dan keterlibatan rakyat, negara dapat menciptakan legitimasi dan otoritas yang diperlukan untuk menjalankan pemerintahan, mengambil keputusan, dan menjaga stabilitas.
5. Unsur-unsur negara memiliki peran penting dalam menciptakan identitas suatu negara di mata masyarakat internasional. Unsur-unsur tersebut mencakup wilayah, rakyat, pemerintah, dan kedaulatan. Wilayah negara menunjukkan batas-batas geografisnya dan menjadi ciri khas yang membedakan suatu negara dari negara lainnya. Rakyat negara mencerminkan keragaman budaya, bahasa, dan identitas nasional yang menjadi bagian integral dari citra negara di mata dunia. Pemerintah, sebagai lembaga yang mengatur dan mengelola negara, berperan dalam membentuk kebijakan dan citra negara di kancah internasional. Terakhir, kedaulatan negara menegaskan otonomi dan kemandirian suatu negara dalam urusan dalam negeri maupun hubungan internasional. Secara keseluruhan, peran unsur-unsur negara dalam menciptakan identitas suatu negara di mata masyarakat internasional sangat penting karena hal tersebut mencerminkan karakteristik, nilai, dan posisi negara dalam kancah global.
Semoga Membantu :)
Jawaban:
Pentingnya unsur rakyat dalam pembentukan negara dan peran unsur-unsur negara dalam menciptakan identitas suatu negara di mata masyarakat internasional.
1. Mengapa unsur rakyat sangat penting dalam pembentukan negara?
a. Rakyat adalah subjek dan sekaligus objek dari keberadaan negara. Negara dibentuk untuk mengatur dan melayani kepentingan rakyat.
b. Rakyat memberikan legitimasi bagi keberadaan negara. Tanpa adanya rakyat, negara tidak akan memiliki dasar keberadaan yang kuat.
c. Rakyat menjadi sumber daya manusia bagi negara dalam menjalankan roda pemerintahan dan pembangunan.
d. Rakyat menjadi sumber kekuatan dan kedaulatan bagi negara. Tanpa dukungan rakyat, negara tidak akan memiliki kekuatan dan legitimasi yang kuat.
2. Peran unsur-unsur negara dalam menciptakan identitas suatu negara di mata masyarakat internasional
a. Wilayah:
Batas-batas geografis yang jelas dan diakui secara internasional akan memberikan identitas teritorial bagi suatu negara.
b. Rakyat:
Komposisi penduduk, budaya, bahasa, dan karakteristik masyarakat akan membentuk identitas sosial-budaya negara.
c. Pemerintah:
Sistem pemerintahan, ideologi, dan kebijakan-kebijakan yang diterapkan akan mencerminkan identitas politik suatu negara.
d. Kedaulatan:
Pengakuan dan penerimaan negara sebagai entitas yang berdaulat dan mandiri akan membentuk identitas hukum-politik negara di mata dunia internasional.
Semoga membantu jangan lupa bintang 5 jadikan jawaban tercerdas!!
4. Mengapa unsur rakyat sangat penting dalam pembentukan negara? 5. Jelaskan peran unsur-unsur negara dalam menciptakan identitas suatu negara di mata masyarakat internasional!jawab nya jgn asall. There are any 4. Mengapa unsur rakyat sangat penting dalam pembentukan negara? 5. Jelaskan peran unsur-unsur negara dalam menciptakan identitas suatu negara di mata masyarakat internasional!jawab nya jgn asall in here.
1. Sebutkan tempat-tempat yang pola pemukimannya mengikuti garis!
2. Jelaskan mengapa di daerah industri atau pertambangan pola pemukimannya memusat!
3. Mengapa di daerah pegunungan pola pemukiman penduduknya menyebar?
4. Jelaskan faktor-faktor yang memengaruhi pola pemukiman penduduk!
5. Sebutkan contoh-contoh pemukiman penduduk yang dipengaruhi oleh budaya!
6. Mengapa pemukiman penduduk di Kalimantan berupa rumah panggung?
7. Mengapa orang Bajo memilih tinggal di atas perahu?
Jawaban:
1. Tempat-tempat yang pola pemukimannya mengikuti garis adalah sungai besar, jalan raya utama, dan jalur kereta api.
2. Di daerah industri atau pertambangan, pola pemukimannya memusat karena membutuhkan sumber daya manusia dan infrastruktur yang berkembang di sekitar pusat industri.
3. Di daerah pegunungan, pola pemukiman penduduknya menyebar karena keterbatasan lahan datar dan kondisi geografis yang cenderung berbukit.
4. Faktor-faktor yang memengaruhi pola pemukiman penduduk antara lain ketersediaan sumber daya alam, kondisi geografis, infrastruktur, transportasi, dan faktor ekonomi.
5. Contoh-contoh pemukiman penduduk yang dipengaruhi oleh budaya adalah desa adat dan pemukiman suku-suku pedalaman.
6. Pemukiman penduduk di Kalimantan berupa rumah panggung karena adaptasi terhadap lingkungan basah dan rawa-rawa.
7. Orang Bajo memilih tinggal di atas perahu karena gaya hidup mereka yang terkait erat dengan laut sebagai sumber kehidupan utama dan perlindungan dari bencana alam.
Penjelasan:
Jawaban:
Baik, saya akan menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut satu per satu.
1. Tempat-tempat yang pola pemukimannya mengikuti garis antara lain:
- Sepanjang pantai atau sungai
- Sepanjang jalan atau jalur transportasi
- Sepanjang rel kereta api
2. Di daerah industri atau pertambangan, pola pemukiman cenderung memusat karena:
- Dekat dengan lokasi kerja untuk memudahkan akses
- Tersedianya infrastruktur dan fasilitas yang terpusat
- Adanya kebutuhan untuk saling berinteraksi antar pekerja
3. Di daerah pegunungan, pola pemukiman penduduk menyebar karena:
- Topografi yang tidak rata, sehingga sulit untuk membangun pemukiman yang terpusat
- Ketersediaan lahan yang terbatas di area pegunungan
- Kebutuhan untuk memanfaatkan lahan pertanian yang tersebar
4. Faktor-faktor yang memengaruhi pola pemukiman penduduk antara lain:
- Kondisi geografis (topografi, sumber daya alam)
- Ketersediaan infrastruktur dan fasilitas
- Mata pencaharian penduduk
- Budaya dan tradisi masyarakat setempat
5. Contoh pemukiman penduduk yang dipengaruhi oleh budaya:
- Rumah adat di berbagai daerah di Indonesia
- Perkampungan suku-suku terasing di pedalaman
- Pemukiman masyarakat pesisir yang dipengaruhi oleh budaya maritim
6. Pemukiman penduduk di Kalimantan berupa rumah panggung karena:
- Kondisi tanah yang rawa-rawa dan sering tergenang air
- Untuk menghindari serangan binatang buas dan hama
- Sebagai adaptasi terhadap iklim tropis yang lembab
7. Orang Bajo memilih tinggal di atas perahu karena:
- Sebagai masyarakat nelayan, mereka lebih dekat dengan sumber mata pencaharian
- Pola hidup nomaden yang mengikuti pergerakan ikan
- Keterbatasan lahan di wilayah pesisir untuk membangun pemukiman
1. Sebutkan tempat-tempat yang pola pemukimannya mengikuti garis! 2. Jelaskan mengapa di daerah industri atau pertambangan pola pemukimannya memusat!3. Mengapa di daerah pegunungan pola pemukiman penduduknya menyebar? 4. Jelaskan faktor-faktor yang memengaruhi pola pemukiman penduduk! 5. Sebutkan contoh-contoh pemukiman penduduk yang dipengaruhi oleh budaya! 6. Mengapa pemukiman penduduk di Kalimantan berupa rumah panggung? 7. Mengapa orang Bajo memilih tinggal di atas perahu?. There are any 1. Sebutkan tempat-tempat yang pola pemukimannya mengikuti garis! 2. Jelaskan mengapa di daerah industri atau pertambangan pola pemukimannya memusat!3. Mengapa di daerah pegunungan pola pemukiman penduduknya menyebar? 4. Jelaskan faktor-faktor yang memengaruhi pola pemukiman penduduk! 5. Sebutkan contoh-contoh pemukiman penduduk yang dipengaruhi oleh budaya! 6. Mengapa pemukiman penduduk di Kalimantan berupa rumah panggung? 7. Mengapa orang Bajo memilih tinggal di atas perahu? in here.
181. Diketahui p=47 +3]+k dan v diwakili oleh AB dengan A(1, 3, -1) dan B(-2, -3, 1). Proyeksi skalar vektor p pada v adalah.... A. -15 B. -13 C. -10 lanon D. -8 E. -4
Jawaban:
Untuk menjawab soal ini, kita perlu mencari nilai p dan v terlebih dahulu.
Diketahui:
p = 47 + [3] + k
v = AB, dengan A(1, 3, -1) dan B(-2, -3, 1)
Langkah 1: Mencari nilai p
p = 47 + [3] + k
p = 47 + 3 + k
p = 50 + k
Langkah 2: Mencari nilai v
v = AB
v = (-2, -3, 1) - (1, 3, -1)
v = (-3, -6, 2)
Langkah 3: Mencari proyeksi skalar vektor p pada v
Proyeksi skalar vektor p pada v = (p · v) / |v|
Dimana:
p · v = dot product antara p dan v
|v| = panjang vektor v
Perhitungan:
p · v = (50 + k) · (-3, -6, 2)
= (50 + k)(-3) + (50 + k)(-6) + (50 + k)(2)
= -150 - 3k - 300 - 6k + 100 + 2k
= -350 - 7k
|v| = √((-3)^2 + (-6)^2 + 2^2)
= √(9 + 36 + 4)
= √49
= 7
Proyeksi skalar vektor p pada v = (p · v) / |v|
= (-350 - 7k) / 7
= -50 - k
Jadi, proyeksi skalar vektor p pada v adalah -50 - k.
Dari pilihan jawaban yang diberikan, jawaban yang paling mendekati adalah:
A. -15
181. Diketahui p=47 +3]+k dan v diwakili oleh AB dengan A(1, 3, -1) dan B(-2, -3, 1). Proyeksi skalar vektor p pada v adalah.... A. -15 B. -13 C. -10 lanon D. -8 E. -4 . There are any 181. Diketahui p=47 +3]+k dan v diwakili oleh AB dengan A(1, 3, -1) dan B(-2, -3, 1). Proyeksi skalar vektor p pada v adalah.... A. -15 B. -13 C. -10 lanon D. -8 E. -4 in here.
selesaikan persamaan differensial dengan persamaan laplace y"(x) + y(x) = x, y(0) = 0, y'(0) = 2
transformasi Laplace dari persamaan diferensial:
L{y"(x) + y(x)} = L{x}
s^2 Y(s) - s y(0) - y'(0) + Y(s) = 1/s^2
Substitusikan nilai awal y(0) = 0 dan y'(0) = 2:
s^2 Y(s) - 2s + Y(s) = 1/s^2
Selesaikan untuk Y(s):
Y(s) = (2s + 1/s^2) / (s^2 + 1)
transformasi invers Laplace untuk mendapatkan solusi y(x):
y(x) = L^-1{Y(s)} = 2 sin(x) + (1 - cos(x))
Jadi, solusi dari persamaan diferensial y"(x) + y(x) = x, dengan y(0) = 0 dan y'(0) = 2, adalah:
y(x) = 2 sin(x) + (1 - cos(x))
selesaikan persamaan differensial dengan persamaan laplace y"(x) + y(x) = x, y(0) = 0, y'(0) = 2. There are any selesaikan persamaan differensial dengan persamaan laplace y"(x) + y(x) = x, y(0) = 0, y'(0) = 2 in here.
Perhatikan struktur senyawa turunan benzena berikut!
Rumus struktur senyawa turunan benzena yang namanya para-hidroksitoluena adalah …
Jawaban:
ddvvvdvdvdvd
benjema
Penjelasan:
pensihdhdhfuebebebbd
Perhatikan struktur senyawa turunan benzena berikut! Rumus struktur senyawa turunan benzena yang namanya para-hidroksitoluena adalah …. There are any Perhatikan struktur senyawa turunan benzena berikut! Rumus struktur senyawa turunan benzena yang namanya para-hidroksitoluena adalah … in here.
tolong dibantu ya, dengan caranya yang lengkap.
Jawaban:
【Jawaban】: 1. 10 cm
【Penjelasan】: 1. Dalam pertanyaan ini, kita diberikan panjang sisi segitiga \( AB \) yang bernilai 10 cm. Oleh karena itu, jawaban untuk panjang sisi \( AB \) adalah 10 cm.
Jangan Lupa Dikasi Bintang 5nya Ya Kak❤️
tolong dibantu ya, dengan caranya yang lengkap.. There are any tolong dibantu ya, dengan caranya yang lengkap. in here.
6. Jika jarak wajah ke cermin 40 cm, maka jarak bayangan dan perbesaran bayangannya adalah....
A. 240 cm dan 1/4 kali
B. 120 cm dan 1/3 kali
C. 240 cm dan 4 kali
D. 120 cm dan 3 kali
Jawaban:
Untuk menentukan jarak bayangan dan perbesaran bayangan, kita dapat menggunakan rumus cermin datar:
1/u + 1/v = 1/f
M = -v/u
Dimana:
- u = jarak benda ke cermin (40 cm)
- v = jarak bayangan ke cermin
- f = fokus cermin (untuk cermin datar, f = ∞)
- M = perbesaran bayangan
Dengan menggunakan rumus tersebut, kita dapat menghitung:
1/u + 1/v = 1/f
1/40 + 1/v = 0
1/v = -1/40
v = -40 cm
Jadi, jarak bayangan ke cermin adalah -40 cm. Tanda negatif menunjukkan bahwa bayangan bersifat maya (berada di belakang cermin).
Selanjutnya, kita dapat menghitung perbesaran bayangan:
M = -v/u
M = -(-40)/40
M = 1
Jadi, jarak bayangan adalah 120 cm (nilai absolut dari -40 cm) dan perbesaran bayangan adalah 1 kali (tidak ada perbesaran).
Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah:
B. 120 cm dan 1/3 kali
6. Jika jarak wajah ke cermin 40 cm, maka jarak bayangan dan perbesaran bayangannya adalah.... A. 240 cm dan 1/4 kali B. 120 cm dan 1/3 kali C. 240 cm dan 4 kali D. 120 cm dan 3 kali. There are any 6. Jika jarak wajah ke cermin 40 cm, maka jarak bayangan dan perbesaran bayangannya adalah.... A. 240 cm dan 1/4 kali B. 120 cm dan 1/3 kali C. 240 cm dan 4 kali D. 120 cm dan 3 kali in here.
sebuah benda berbentuk trapesium dengan sisi-sisi nya sejajar adalah 25 m dan 20 m serta tingginya 12 m luas trapesium tersebut adalah...
Diketahui bahwa sisi-sisi trapesium yang sejajar adalah 25 m dan 20m dan tinggi trapesium adalah 12 m.
Dengan rumus Luas trapesium yaitu:
L = 1/2 . (a+b) . t
ket :
a = sisi sejajar yang pertama
b = sisi sejajar yang kedua
t = tinggi trapesium
Maka dari soal tersebut,
a = 20 m
b = 25 m
t = 12 m
L = 1/2 . (a+b) . t
L = 1/2 . (20m + 25m) . 12m
L = 1/2 . 45m . 12m
L = 270 m^2
Jadi, jawabannya :
L = 270 m^2
sebuah benda berbentuk trapesium dengan sisi-sisi nya sejajar adalah 25 m dan 20 m serta tingginya 12 m luas trapesium tersebut adalah.... There are any sebuah benda berbentuk trapesium dengan sisi-sisi nya sejajar adalah 25 m dan 20 m serta tingginya 12 m luas trapesium tersebut adalah... in here.
Suatu zat memiliki Mr sebesar 62. Jika rumus empirisnya adalahCH30 Maka rumus molekul zat tersebut adalah
Untuk menentukan rumus molekul zat tersebut, kita perlu mengetahui rumus empiris dan nilai Mr (massa molar relatif) zat tersebut. Rumus empiris CH30 menunjukkan bahwa zat tersebut terdiri dari 1 atom karbon (C), 3 atom hidrogen (H), dan 1 atom oksigen (O).
1.menghitung massa molar relatif (Mr) dari rumus empiris tersebut:
Mr(C) = 12,01 g/mol
Mr(H) = 1,01 g/mol
Mr(O) = 16,00 g/mol
Total Mr = (1 x Mr(C)) + (3 x Mr(H)) + (1 x Mr(O))
= (1 x 12,01) + (3 x 1,01) + (1 x 16,00)
= 12,01 + 3,03 + 16,00
= 31,04 g/mol
Selanjutnya, kita perlu membagi Mr zat tersebut dengan Mr rumus empiris untuk mendapatkan faktor pengali yang akan digunakan untuk menentukan rumus molekul:
Faktor pengali = Mr zat / Mr rumus empiris
= 62 / 31,04
= 2
Dengan demikian, rumus molekul zat tersebut adalah 2 x CH30, yang dapat disederhanakan menjadi C2H6O2.
Suatu zat memiliki Mr sebesar 62. Jika rumus empirisnya adalahCH30 Maka rumus molekul zat tersebut adalah. There are any Suatu zat memiliki Mr sebesar 62. Jika rumus empirisnya adalahCH30 Maka rumus molekul zat tersebut adalah in here.
15. sin 2x. sot 6x =... A. 2 B. 13 C. 3 D. 12 E. 14
Jawaban:
B. 13
Penjelasan dengan langkah-langkah:
gaada tapi udh gaada
15. sin 2x. sot 6x =... A. 2 B. 13 C. 3 D. 12 E. 14. There are any 15. sin 2x. sot 6x =... A. 2 B. 13 C. 3 D. 12 E. 14 in here.
Search This Blog
Blog Archive
- June 2024 (3)
- May 2024 (18)
- April 2024 (20)
- March 2024 (30)
- February 2024 (28)
- January 2024 (46)
- December 2023 (29)
- November 2023 (30)
- October 2023 (31)
- September 2023 (29)
- August 2023 (31)
- July 2023 (32)
- June 2023 (30)
- May 2023 (31)
- April 2023 (38)
- March 2023 (25)
Labels
- 1.Dezember
- 12.Dezember
- 148 Menit
- 2 Meter
- 2/5+1 1/3
- 25 Dan
- 3 Dasar
- 3.Dezember
- 3m Pada
- 5 Interval
- 5 Kingdoms
- 5 Satuan
- 5 Urutan
- 50 Adalah
- 5y 2z
- Acak Dari
- Accessory Digit
- Adalah
- Adalah Hasil
- Adalah Pukulan
- Adalah Suatu
- Adat Beserta
- Aesthetikos Yang
- Agar Dapat
- Air Jika
- Air Yang
- Akan Sangat
- Akibat Dari
- Alal Birri
- Alat Musik
- Alat Transportasi
- Alkohol Dan
- Allah Mendengar
- Allahumma Yassir
- Almari Adalah
- Alusna Mah
- Amanat Cerita
- Amatilah Teks
- Ancang ancang
- Anggota Asean
- Antara Gerak
- Antara Manusia
- Antara Polymer
- Antara Voip
- Apa Hubungan
- Apa Manfaat
- Apa Palang
- Apa Pendapatmu
- Apa Perbedaan
- Apa Topik
- Apakah Yang
- Arid Lissukun
- Arti Dari
- Arus L4
- Arus Listrik
- Asam Bronsted
- Asam Pentanoat
- Asbes Dan
- assir Artinya
- Atom Rutherford
- Aturan Saat
- Awal Gerak
- Awal Saat
- Awalan Membelakangi
- Ayah Abu
- Ayunan Yaitu
- Ayyubiyah Ditandai
- B. Arab
- B. Indonesia
- B. inggris
- Bagaimana Cara
- Bagaimana Jika
- Bagaimana Kebenaran
- Bagaimana Pengaruh
- Bagaimana Seandainya
- Bagaimana Sifat
- Bagaimana Sikap
- Bagaimanakah Cara
- Bagi Suatu
- Bagian Ilmu
- Bagian Kulit
- Bahasa lain
- Bahasa Resmi
- BahasaMandarin
- Bahkan Langkah
- Baik Untuk
- Bait Dan
- Bakar As
- Bakar Diangkat
- Balon Yang
- Bangun Yang
- Barakallahu Lakuma
- Baris Dalam
- Basket Termasuk
- Bawang Merah
- Bawang Putih
- Bayangan Benda
- Bekam
- Belajar Kristen
- Bentuk Dasar
- Bentuk Muka
- Bentuk Paruh
- Beraneka Ragam
- Berapa Jam
- Berapakah Angka
- Berasal Dari
- Berdasarkan Bentuknya
- Berdasarkan Fungsinya
- Berdasarkan Isinya
- Berdasarkan Penarinya
- Berdirinya Budi
- Berikan Contoh
- Berikut Dapat
- Berikut Ini
- Berikut Yang
- Berikutnya Dari
- Berilah Masing
- Berisikan Tentang
- Berjalan Lurus
- Berlari Pada
- Bermunculannya Organisasi
- Bernyanyi Dua
- Bernyanyi Harus
- Berupa
- Berupa Hubungan
- Berupa Perintah
- Berwudhu Sebelum
- Besar Kuat
- Beserta Jaring
- Bhinneka Tunggal
- Bilangan Bulat
- BintangZodiak
- Biologi
- Bmf Di
- Bohlam Lampu
- Buatlah Contoh
- Bubuy Bulan
- Budaya Asing
- Bukan Ciri
- Bulan Rajab
- Burnley Siapa
- Burung Biasanya
- Cacahe Ono
- Campuran Yang
- Cangkriman
- Cangkriman Kebo
- Cara Agar
- Cara Mengimani
- Cara SolatSubuh
- Card Dan
- Cepat Yaitu
- Ciri Kosakata
- ciri Suku
- ciri Yang
- Clay Dan
- Coba Kamu
- Contoh Dari
- Contoh Irama
- Contoh Mad
- Contoh Perpindahan
- Contoh Soal
- Contoh Tari
- Daerah Ke
- Daerah Yang
- Dalam Aspek
- Dalam Bidang
- Dalam Hal
- Dalam Isi
- Dalam Kehidupan
- Dalam Membuat
- Dalam Permainan
- Dalam Suatu
- Dalam Teks
- Dampak Integrasi
- Dan 45
- Dan 8x+6y+9z
- Dan Daerah
- Dan Fungsi
- Dan Fyord
- Dan Identitas
- Dan Kinanti
- Dan Lompat
- Dan Sederhana
- Dapat Digunakan
- Dapat Mempengaruhi
- Dapatkah Kamu
- Darat Memanfaatkan
- Dari Bahasa
- Dari Guru
- Dari Kata
- Dari Seni
- Dari Teks
- Dasawarsa
- Data Dokumen
- Daun Kemangi
- Dekoratif Kecuali
- Delapan Penjuru
- Dengan
- Dengan Bekerja
- Dengan Bendera
- Dengan Budaya
- Dengan Irama
- Dengan Jaringan
- Dengan Menggunakan
- Dengan Model
- Dengan Teknik
- Dengan Tenaga
- Derajat Ibu
- Derajat Panas
- Di Atau
- Di Lingkungan
- Di RS
- Diambil Dari
- Diambil Secara
- Diangkat Menjadi
- Diarsir Adalah
- Dibanding Bapak
- Dibawah Ini
- Dibentuk
- Diberikan Terhadap
- Dibunyikan Berapa
- Dicampur Akan
- Diciptakan Oleh
- Didaur Ulang
- Didefinisikan Bertipe
- Difungsikan Sebagai
- Diganti Bola
- Digunakan Dalam
- Digunakan Untuk
- Dilakukan Seorang
- Dilandasi Rasa
- Dimaksud Dengan
- Dimaksud Pola
- Dipengaruhi Oleh
- Diri Dinamakan
- Disebabkan Faktor
- Distribusi Antar
- Do Re
- Doa Ibu Untuk Anak
- Doa Selesai
- DoaBerpakaian
- DoaCermin
- DoaTidur
- Doni 3
- Dua Variabel
- Ekofarming Dalam
- Ekonomi
- Eksplanasi
- Eksternal Merupakan
- Elektronika Yang
- Energi
- Energi Listrik
- Estetika Berasal
- Fabel Biasanya
- Faktor Abiotik
- Faktor Pendorong
- Faktor Risiko
- Faktor Yang
- Fisik Merupakan
- Fisika
- Format Penyimpanan
- Foto Ramadan
- Fpb 30
- Fpb Dari
- Fraksi Mol
- Frekuensi Gerakan
- Fungsi Dari
- Fungsi Simbol
- Fungsi Sosial
- Gagasan Penjelas
- Gambar Diatas
- Gambar Yang
- Gambarlah Sebuah
- GambarMakhluk Hidup
- Gantung Tubuh
- Gaya Bebas
- Gaya Dan
- Gaya Tolak
- Gaya Yang
- gejala Alam
- Geografi
- Gerak Dasar
- Gerak Irama
- Gerak Lanjutan
- Gerak Tari
- Gunakan Teorema
- Hak Dan
- Hal Negatif
- hal Yang
- hari Yang
- Harus Diperhatikan
- Harus Kita
- Hasil Pengamatan
- Hasil Pengukuran
- Hasil Sampingan
- Hendaknya Kita
- Hiburan Biasanya
- Hidup Hemat
- HinataTokyo Revengers
- HotspotOn iPhone
- Hukum Memuat
- Ibrahim Mengajarkan
- Ibu Guru
- Identitas Individu
- Ika Dalam
- Iklan Tersebut
- Iku Tegese
- Imunodefisiensi Orang
- Indonesia
- Indonesian Language
- Industri Adalah
- Informasi Apa
- Ing Kalbu
- Inggris Adalah
- Ini Ke
- Interval Tangga
- iPhone12 Hotspot
- iPhone8 Hotspot
- Irama
- Iringan Tari
- Isi Pidato
- Isi Teks
- Istilah Kewirausahaan
- Itikaf
- Jalan Lari
- Jalannya Cahaya
- Jarum Jam
- JazakallahCalligraphy
- JazakallahKhair Arabic
- JazakallahuKhairan
- Jelaskan Ancaman
- Jelaskan Bagaimana
- Jelaskan Cara
- Jelaskan Dan
- Jelaskan Gerakan
- Jelaskan Paling
- Jelaskan Perbedaan
- Jelaskan Tentang
- Jelaskanlah Interaksi
- Jenis Bahan
- Jenis Media
- Jenis Pekerjaan
- Jenis Reklame
- Jeung
- Jieun Kalimah
- Jika Seseorang
- Jumlah 6x
- June Month Zodiac Sign
- Kaki Pada
- Kaki Semut
- Kalebu Aturan
- Kang Diarani
- Kang Tembunge
- Karya Musik
- Karya Seni
- Kata kata
- Ke Nusantara
- Kebakaran Di
- Keberadaan Bolu
- Keberagaman Ciri
- Keberagaman Dalam
- Kebijakan Pendidikan
- Kecap Ngabagawan
- Kecepatan Lari
- Kecil Memerlukan
- Kedatangan Penjajah
- Kedudukan Dan
- Kegiatan Membuat
- Kelvin Berikut
- Kemerdekaan Ri
- Kerajinan Sepatu
- Kesan Dan
- Kesempatan Karir
- Ketukan
- Kewajiban Menghemat
- Kewajiban Siswa
- Kewajiban Tidak
- Khas Sendratari
- Khmer Merupakan
- Kimia
- Kinetik Gas
- Kiwari Teh
- Klorosis Ditandai
- KodeASCII
- KodeIV
- Konotatif Yaiku
- Konstanta Yang
- Konsumen I
- Kronis Dan
- Kumaha Wangun
- Lagu Adalah
- Lagu Terlalu
- Lagu Yamko
- langkah Dalam
- Langkah Kaki
- langkah Memerankan
- Larutan Berikut
- Lemah Boh
- Liat Mudah
- Limbah B3
- Linear
- Lingkungan Hidup
- List of Zodiacs
- Live Score:
- Logam Merupakan
- Lompat Jangkit
- Lompatan Yang
- Lowry Dari
- Luas Bagian
- Lurus
- Macam Macam
- macam Sikap
- Mad u
- MadLin
- MadThabii
- Makanan Haknya
- Makna Kata
- Maksud Dari
- Malaikat Jibril
- Mandi Dengan
- Manfaat Masyarakat
- Manfaat Merentangkan
- Manfaat Teknologi
- Manusia Semakin
- masing Dua
- Masing Masing
- Masuk Ke
- Masyarakat Dapat
- Masyarakat Indonesia
- Mata Angin
- Matematika
- Maulana Malik
- Melakukan Sikap
- Melompati Rintangan
- Meluncur Dalam
- Membuang buang
- Membuat Denah
- Membuat Peta
- Membuktikan Bahwa
- Memiliki Berat
- Memiliki Isomer
- Mempelajari Fungsi
- Mempengaruhi Energi
- Memperhatikan Tinggi
- Memperkenalkan Tarian
- Menanyakan Nilai
- Menari Yaitu
- Menceritakan Pengalaman
- Mendapatkan Nilai
- Mendukung Suara
- Meneladani Sifat
- Menepati Janji
- Menerapkan Sikap
- Meneruskan Udara
- Mengapa Adanya
- Mengapa Embalase
- Mengapa Kamu
- Mengapa Kebutuhan
- Mengapa Kita
- Mengapa Mikroskop
- Mengapa Tanah
- Mengapa Tanaman
- Mengapa Urutan
- Mengayun Bola
- Menggambar Komik
- Menggunakan
- Menggunakan Jangka
- Menggunakan Kartu
- Menggunakan Teknik
- Menghias Patung
- Mengikuti Pembelajaran
- Menimbulkan Kegelisahan
- Menjadi Khalifah
- Menonjol
- Menunjukkan Formasi
- Menunjukkan Ruang
- Menyalakan Lampu
- Merupakan Bahan
- Merupakan Contoh
- Merupakan Hak
- Merupakan Sebutan
- Merupakan Sesuatu
- Mi Dan
- Middlesbrough Vs
- Model Pemograman
- Mongoloid
- Multikultural Adalah
- Munculnya Gerakan
- Musik Yang
- MuslimMeninggal
- Na Krisis
- Nabi Ayub
- Nada 1
- Nada 7
- Nada Minor
- Nama Pakaian
- Nama Produk
- Naon Sabab
- Nasional Bangsa
- Negara
- NiatSolat Jumaat
- Nilai Rata
- Nulis Geguritan
- Of The
- Of Your
- Oleh Bumn
- Oleh Gambar
- Online LigaLogo
- Oran Karte
- Organik Yang
- Pada Awal
- Pada Industri
- Pada Kasus
- Pada Nada
- Pada Olahan
- Pada Pidato
- Pada Pukul
- Pada Suatu
- Pada Teks
- Pada Tekstil
- Padha Gulangen
- Panas Secara
- Pancasila Dituangkan
- Panembahan Reso
- Pangan Yang
- Parafrase Geguritan
- Pasti Memiliki
- Patung Nusantara
- Pedoman Wawancara
- Peluru Dengan
- Pemuda Menunjukkan
- Penari Membentuk
- Pencipta Lagu
- Pendaratan Sikap
- Penerapan Budaya
- Pengembangan Agrikultur
- Penghilangan Komponen
- Penjaskes
- Penulisan Suatu
- Penunjang Penampilan
- Penyajian Suatu
- Peran Pemerintah
- Peraturan Peraturan
- Perbedaan Lomo
- Perbedaan Yang
- Pergaulan Sehari
- Pergerakan Nasional
- Peristiwa Pengkristalan
- Peristiwa Sumpah
- Perlu Diperhatikan
- Permainan
- Permainan Bola
- Permainan Lempar
- Permainan Pipa
- Permainan Tenis
- Permukaan Laut
- Permulaan Awal
- Permulaan Dan
- PernikahanIslam
- Pernyataan Yang
- Persamaan Model
- Persatuan Bangsa
- Pertama Dalam
- Pertandingan Olahraga
- Pertidaksamaan Linear
- Perubahan Tinggi
- Pesan Setelah
- Phone Harus
- Photocard
- Pi Sebagai
- Picak Kalebu
- Pidato Deskriptif
- Pikiran
- Pikiran Untuk
- Piknik
- Pola Lantai
- Posisi Kedua
- Prakarya Tersebut
- Premialiga
- PremierLiga
- Prinsip Lari
- Prisma Segilima
- Produk Itu
- Prosedur Dalam
- Prosedur Harus
- Pythagoras Untuk
- Raden Patah
- Ragam Hias
- Ragam Seni
- RamalanZodiak
- Rambe Yamko
- Ras Asiatic
- Rasakan Naik
- Rasul Dan
- Rata Matematika
- Rawatib
- Regepkeun Kawih
- Roket Berguna
- Rongga Hidung
- Rotasi Tangan
- RS Salak
- Ruang Pada
- Rumpaka Kawih
- Runtuhnya Dinasti
- Rupa Daerah
- Rupa Dibagi
- Rupa Yang
- Saat Melakukan
- Sahabat Abu
- Sajakah Yang
- Salah Satu
- Salak Bogor:
- Salam Pembuka
- Salat Melatih
- Sama Maka
- Sampai Timbul
- Sandhangan Swara
- Sangat Mendukung
- Sarua Hartina
- Satu Pasang
- Sebelum Berpakaian
- Sebuah Benda
- Sebuah Gedung
- Sebuah Kartu
- Sebutkan 5
- Sebutkan Ciri
- Sebutkan Contoh
- Sebutkan Dua
- Sebutkan Etnis
- Sebutkan Gerakan
- Sebutkan Hal
- Sebutkan Jenis
- Sebutkan Langkah
- Sebutkan Pembagian
- Sebutkan Perlengkapan
- Sebutkan Tiga
- Sebutkan Tujuan
- Sebutkan Unsur
- Sedikit Tiga
- Sejarah
- Sekolah Adalah
- Selain Diiringi
- Selendang Mayang
- Semakin Dipercepat
- Semangat Berdakwah
- Senam Irama
- Senam Ritmik
- Seni Hias
- Sensitivitas Pada
- Seorang Anak
- Seorang Siswa
- Sepak Bola
- Seseorang Harus
- Sesuai Dengan
- Setelah Melempar
- Setelah Menumpuk
- Setiap Rasul
- SholatJamaah
- Siddiq Bernama
- Sifat Al
- Sikap Kepahlawanan
- Sikap Rendah
- Sing Ora
- Siramilah Adalah
- SolatSubuh
- Sorong Berikut
- Struktur Sebanyak
- Suatu Basa
- Suatu Organisme
- Sumber Utama
- Sumur Dilakukan
- Sunan Kalijaga
- Tahapan Siklus
- TajwidMad
- Tanah Liat
- Tanaman Hias
- Tangan Pada
- Tangga Nada
- Tanggal Zodiak
- Tangkap Bola
- Tanya Jawab
- Tari Kecak
- Tari Yang
- Tegese
- Teh Urang
- Tekanan Bunyi
- Teknik Menempel
- Teknik Vokal
- Teks Biantara
- Teks Eksplanasi
- Telah Diterapkan
- Tema Dalam
- Tembang Sinom
- Tembung Amarsudi
- Tembung Kalbu
- Tempo Lagu
- Tentang Limbah
- Tentukan Pasangan
- Terbentuknya Morena
- Terbuat Dari
- Terdapat Pada
- Terganggu Akibat
- Tergolong Ke
- Terhadap Fasilitas
- Terhindar Dari
- Terisi Udara
- Terkena Penyakit
- Termasuk Dalam
- Termasuk Ilustrasi
- Termasuk Jenis
- Termasuk Jujur
- Termasuk Kategori
- Termasuk Organisme
- The Genre
- The Walking DeadSerie
- Tidak Boleh
- Tidak Termasuk
- Tii Kartosuwiryo
- Tina Kecap
- Tokoh Tokoh
- Tokyo GhoulSeason 2
- Tokyo RevengersVolume 15
- Tujuan Strategi
- Tulisan Arab
- Tuliskan 3
- Tuliskan Ciri
- Tuliskan Dua
- Tuliskan Hubungan
- Tuliskan Macam
- Tuliskan Motif
- Tuliskan Pola
- Tuliskan Tiga
- Tulislah 5
- Tulislah Gerakan
- Turunnya Nada
- Uang Logam
- Ubahlah Suhu
- Ujian Nasional
- Unsur Dari
- unsur Drama
- Unsur Gambar
- Unsur unsur
- Untuk Berenang
- Untuk Menggantung
- Untuk Mengingatkan
- Untuk Menjelaskan
- Untuk Menyimpan
- Uraikan Ciri
- Uraikan Gejala
- Urutan Gerakan
- Usia Paman
- Utomo Mendorong
- Versi Amerika
- Wacan Narasi
- Wala Tu
- Walking Dead Season10
- Walking DeadStaffel 11
- Wata awanu
- What Do
- What Is
- Wireless Desk
- Yaitu
- Yang Benar
- Yang Berperan
- Yang Bukan
- Yang Dapat
- Yang Digunakan
- Yang Dilaksanakan
- Yang Dipakai
- Yang Ditunjukkan
- Yang Kehilangan
- Yang Melewati
- Yang Mempunyai
- Yang Menderita
- Yang Mendiami
- Yang Mendirikan
- Yang Mengalami
- Yang Mengiringi
- Yang Sangat
- Yang Sering
- Yang Sudah
- Yang Terjadi
- Yang Terletak
- Yang Termasuk
- Yang Tidak
- You Think
- Zaman Dahulu
- ZodiakCancer