Tersibithe



Jelaskan hubungan antara manusia dan Biosfer!​

Penjelasan:

Manusia dan biosfer memiliki hubungan yang kompleks dan saling memengaruhi satu sama lain. Biosfer adalah lapisan bumi yang terdiri dari semua lingkungan hidup di planet ini, termasuk tanah, air, udara, dan makhluk hidup. Manusia adalah bagian dari biosfer ini dan bergantung padanya untuk bertahan hidup.

Manusia secara aktif berinteraksi dengan biosfer melalui berbagai aktivitas seperti pertanian, perburuan, dan penggunaan sumber daya alam. Manusia juga mempengaruhi biosfer melalui polusi, deforestasi, perubahan iklim, dan aktivitas lainnya.

Sebaliknya, biosfer memberikan berbagai sumber daya yang penting bagi manusia, seperti makanan, air, udara bersih, obat-obatan, dan tempat tinggal. Keseimbangan ekosistem dalam biosfer juga memainkan peran penting dalam menjaga stabilitas lingkungan global, termasuk iklim dan siklus air.

Dengan demikian, hubungan antara manusia dan biosfer sangat erat, dan upaya untuk menjaga keseimbangan dan keberlanjutan biosfer menjadi sangat penting bagi kelangsungan hidup manusia dan semua makhluk hidup di planet ini.

Jawaban:

Hubungan antara manusia dan biosfer merupakan interaksi kompleks antara manusia sebagai bagian dari biosfer, yang merupakan lingkungan hidup global di mana kehidupan dapat eksis. Berikut adalah beberapa aspek hubungan antara manusia dan biosfer:

1. Ketergantungan Manusia pada Biosfer: Manusia secara fundamental bergantung pada biosfer untuk kehidupan mereka. Manusia memperoleh sumber daya alam seperti makanan, air, udara bersih, dan bahan-bahan untuk keperluan sehari-hari dari biosfer. Oleh karena itu, kesejahteraan dan kelangsungan hidup manusia sangat bergantung pada keberlanjutan biosfer.

2. Pengaruh Manusia terhadap Biosfer: Manusia memiliki pengaruh besar terhadap biosfer melalui kegiatan ekonomi, sosial, dan teknologi mereka. Aktivitas manusia seperti pertanian, industri, urbanisasi, dan konsumsi sumber daya alam dapat menyebabkan degradasi lingkungan, perubahan iklim, dan hilangnya keanekaragaman hayati.

3. Perubahan Iklim dan Keanekaragaman Hayati: Aktivitas manusia seperti pembakaran bahan bakar fosil, deforestasi, dan polusi udara dapat menyebabkan perubahan iklim global dan penurunan keanekaragaman hayati. Perubahan iklim dapat memengaruhi iklim regional, cuaca, dan ekosistem, sementara hilangnya keanekaragaman hayati dapat mengancam keberlanjutan ekosistem dan ketahanan pangan.

4. Konservasi dan Pembangunan Berkelanjutan: Untuk memastikan kelangsungan hidup manusia dan biosfer, penting untuk menerapkan praktik konservasi sumber daya alam dan pembangunan berkelanjutan. Ini melibatkan perlindungan habitat alami, pengelolaan sumber daya alam secara berkelanjutan, dan mengurangi dampak negatif manusia terhadap lingkungan.

5. Kesadaran dan Tanggung Jawab: Semakin meningkatnya kesadaran akan pentingnya lingkungan hidup dan keberlanjutan, manusia menjadi lebih sadar akan dampak aktivitas mereka terhadap biosfer. Masyarakat dan pemerintah mulai mengambil tanggung jawab dalam melindungi dan memelihara lingkungan hidup untuk generasi masa depan.

Hubungan antara manusia dan biosfer adalah saling terkait dan kompleks. Untuk memastikan kelangsungan hidup manusia dan ekosistem bumi, penting untuk memahami dan menghargai ketergantungan kita pada biosfer serta memperhatikan dampak dari aktivitas manusia terhadap lingkungan.

Jelaskan hubungan antara manusia dan Biosfer!​. There are any Jelaskan hubungan antara manusia dan Biosfer!​ in here.

Setiap persegi panjangnya 45 cm, berapakah kelilingnya

Jawaban:

45cm × 4sisi= 220 cm

Penjelasan dengan langkah-langkah:

semoga membantu

Setiap persegi panjangnya 45 cm, berapakah kelilingnya. There are any Setiap persegi panjangnya 45 cm, berapakah kelilingnya in here.

APA YANG DIMAKSUD DEBGAN WARISAN BUDAYA BENDAAAAAAAA JAWAB NYET ​

Jawaban:

benda atau atribut tak berbenda yang merupakan jati diri suatu masyarakat

Jawaban: Warisan budaya adalah benda atau atribut tak berbenda yang merupakan jati diri suatu masyarakat atau kaum yang diwariskan dari generasi-generasi sebelumnya, yang dilestarikan untuk generasi-generasi yang akan datang.

Penjelasan: Tuh jawabannya NYETT!

APA YANG DIMAKSUD DEBGAN WARISAN BUDAYA BENDAAAAAAAA JAWAB NYET ​. There are any APA YANG DIMAKSUD DEBGAN WARISAN BUDAYA BENDAAAAAAAA JAWAB NYET ​ in here.

assalamualaikum ka tolong bantuin dong, butuh cepat , jawabannya yang benar ya beserta caranya

terimakasih ☺️​

Jawaban:

【Jawaban】: 1. Sudut tumpul

2. Sudut refleks

3. 124°

4. Sudut ABC

5. Garis sejajar

6. 180°

7. Sudut lurus

8. Sudut siku-siku

9. Sudut tumpul

10. Sudut siku-siku

【Penjelasan】: 1. Sudut yang besarnya antara 90° dan 180° disebut sudut tumpul.

2. Sudut yang besarnya lebih dari 180° dan kurang dari 360° disebut sudut refleks.

3. Jika Sudut A dan Sudut B saling berpelurus, maka besar Sudut A = 180° - 56° = 124°.

4. Cara menuliskan nama sudut adalah dengan menuliskan tiga titik, dengan titik tengah sebagai titik sudut. Misalnya, sudut ABC.

5. Dua garis yang tidak memiliki titik potong disebut garis sejajar.

6. Besar sudut setengah lingkaran adalah 180°.

7. Setelah jarum jam menunjuk ke 12, besar sudut yang dibentuk oleh jarum jam dan jarum pendek adalah 90°, yang disebut sudut lurus.

8. Sebuah persegi panjang ABCD dengan diagonal AC dan BD akan membentuk sudut siku-siku di titik potong diagonal.

9. Sudut yang berkomplemen dengan sudut tumpul adalah sudut tumpul.

10. Sudut yang berkomplemen dengan sudut siku-siku adalah sudut siku-siku.

jangan lupa dijadikan jawaban ini tercerdas ya kak❤

assalamualaikum ka tolong bantuin dong, butuh cepat , jawabannya yang benar ya beserta caranya terimakasih ☺️​. There are any assalamualaikum ka tolong bantuin dong, butuh cepat , jawabannya yang benar ya beserta caranya terimakasih ☺️​ in here.

bagaimana dampak yang akant terjadi jika penggunaan teknologi rekayasa genetik seperti terjadi pada ayam petelur ( ayam yang dapat menghasilkan telur tanpa adanya peran pejantan) yang dikonsumsi luas serta dengan kuantitas yang besar bagi kesehatan dan hormon yang ada pada manusia.

Jawaban:

Penggunaan teknologi rekayasa genetika seperti pada ayam petelur yang dapat menghasilkan telur tanpa pejantan dapat memberikan beberapa dampak terhadap kesehatan dan hormon manusia jika dikonsumsi dalam jumlah besar, antara lain:

1. Risiko gangguan hormonal

Telur yang dihasilkan melalui rekayasa genetika dapat memiliki kadar hormon tertentu yang tidak seimbang, seperti hormon estrogen yang lebih tinggi. Konsumsi telur tersebut dalam jumlah besar dapat mengganggu keseimbangan hormon dalam tubuh manusia, terutama pada wanita dan anak-anak yang masih dalam masa pertumbuhan.

2. Potensi efek samping tidak terduga

Rekayasa genetika melibatkan manipulasi kode genetik yang kompleks. Meskipun ditargetkan pada sifat tertentu, perubahan ini dapat memicu efek samping yang tidak diinginkan, seperti perubahan nutrisi atau zat lain dalam telur yang dapat membahayakan kesehatan jika dikonsumsi berlebihan.

3. Risiko alergi

Introduksi gen atau protein asing dalam telur hasil rekayasa genetika dapat memicu reaksi alergi pada sebagian individu yang sensitif terhadap bahan-bahan tersebut.

4. Keamanan pangan

Belum ada penelitian yang cukup mendalam tentang keamanan pangan jangka panjang dari produk hasil rekayasa genetika seperti telur ayam petelur ini. Diperlukan pengawasan dan regulasi yang ketat untuk memastikan keamanan konsumsi dalam jumlah besar.

5. Masalah etika dan lingkungan

Meskipun tidak terkait langsung dengan kesehatan manusia, penggunaan teknologi rekayasa genetika pada hewan juga memunculkan pertanyaan etika dan dampak potensial terhadap keanekaragaman hayati dan lingkungan.

bagaimana dampak yang akant terjadi jika penggunaan teknologi rekayasa genetik seperti terjadi pada ayam petelur ( ayam yang dapat menghasilkan telur tanpa adanya peran pejantan) yang dikonsumsi luas serta dengan kuantitas yang besar bagi kesehatan dan hormon yang ada pada manusia.. There are any bagaimana dampak yang akant terjadi jika penggunaan teknologi rekayasa genetik seperti terjadi pada ayam petelur ( ayam yang dapat menghasilkan telur tanpa adanya peran pejantan) yang dikonsumsi luas serta dengan kuantitas yang besar bagi kesehatan dan hormon yang ada pada manusia. in here.

Sebuah toko mempunyai persediaan air mineral dalam kemasan botol kecil, sedang, dan besar. Volume 2 botol kecil dan 2 botol sedang adalah 2.700 ml. Volume 3 botol kecil dan 1 botol besar adalah 3.300 ml. Volume 4 botol sedang dan 2 botol besar adalah 6.000 ml. Tentukan total volume kecil dan botol sedang.​

Jawaban:

Untuk menyelesaikan masalah ini, kita dapat membuat sistem persamaan linear berdasarkan informasi yang diberikan.

Diketahui:

Volume 2 botol kecil dan 2 botol sedang adalah 2.700 ml.

Volume 3 botol kecil dan 1 botol besar adalah 3.300 ml.

Volume 4 botol sedang dan 2 botol besar adalah 6.000 ml.

Misalkan:

Volume botol kecil = x ml

Volume botol sedang = y ml

Volume botol besar = z ml

Berdasarkan informasi yang diberikan, kita dapat membuat sistem persamaan linear sebagai berikut:

2x + 2y = 2.700

3x + z = 3.300

4y + 2z = 6.000

Langkah 1: Selesaikan persamaan 1 untuk mendapatkan nilai y. 2x + 2y = 2.700 2y = 2.700 - 2x y = (2.700 - 2x) / 2 y = 1.350 - x

Langkah 2: Substitusikan nilai y ke persamaan 3 untuk mendapatkan nilai z. 4y + 2z = 6.000 4(1.350 - x) + 2z = 6.000 5.400 - 4x + 2z = 6.000 2z = 600 + 4x z = 300 + 2x

Langkah 3: Substitusikan nilai z ke persamaan 2 untuk mendapatkan nilai x. 3x + z = 3.300 3x + (300 + 2x) = 3.300 5x = 3.000 x = 600

Langkah 4: Substitusikan nilai x ke persamaan 1 untuk mendapatkan nilai y. 2x + 2y = 2.700 2(600) + 2y = 2.700 1.200 + 2y = 2.700 2y = 1.500 y = 750

Jadi, total volume botol kecil dan botol sedang adalah: Volume botol kecil = 600 ml Volume botol sedang = 750 ml Total volume = 600 ml + 750 ml = 1.350 ml

semoga bermanfaat

jangan lupa mahkotanya ya ❤

jawaban:

Untuk menjawab pertanyaan ini, kita perlu mencari volume dari masing-masing ukuran botol air mineral.

Diketahui:

- Volume 2 botol kecil dan 2 botol sedang adalah 2.700 ml.

- Volume 3 botol kecil dan 1 botol besar adalah 3.300 ml.

- Volume 4 botol sedang dan 2 botol besar adalah 6.000 ml.

Langkah 1: Mencari volume botol kecil.

Dari persamaan pertama, kita dapat menulis:

2 × volume botol kecil + 2 × volume botol sedang = 2.700 ml

Dari persamaan kedua, kita dapat menulis:

3 × volume botol kecil + 1 × volume botol besar = 3.300 ml

Dengan menyelesaikan sistem persamaan ini, kita dapat menemukan volume botol kecil adalah 600 ml.

Langkah 2: Mencari volume botol sedang.

Dari persamaan pertama, kita dapat menulis:

2 × 600 ml + 2 × volume botol sedang = 2.700 ml

Volume botol sedang = 750 ml

Jadi, total volume botol kecil dan botol sedang adalah:

2 × 600 ml + 2 × 750 ml = 2.700 ml

Sebuah toko mempunyai persediaan air mineral dalam kemasan botol kecil, sedang, dan besar. Volume 2 botol kecil dan 2 botol sedang adalah 2.700 ml. Volume 3 botol kecil dan 1 botol besar adalah 3.300 ml. Volume 4 botol sedang dan 2 botol besar adalah 6.000 ml. Tentukan total volume kecil dan botol sedang.​. There are any Sebuah toko mempunyai persediaan air mineral dalam kemasan botol kecil, sedang, dan besar. Volume 2 botol kecil dan 2 botol sedang adalah 2.700 ml. Volume 3 botol kecil dan 1 botol besar adalah 3.300 ml. Volume 4 botol sedang dan 2 botol besar adalah 6.000 ml. Tentukan total volume kecil dan botol sedang.​ in here.

Seorang siswa melakukan eksperimen dengan menjatuhkan bola bermassa 500 g dari lantai 15 sebuah gedung. Ketinggian dari lantai ke lantai yang berdekatan adalah sama, 6 m. Saat bola dipegang, ketinggian bola terhadap dasar lantai 15 adalah 1 m. Energi kinetik bola saat sejajar dengan dasar lantai 5 adalah...

(asumsikan g=10m/s²)​

Jawaban:

Untuk menyelesaikan soal ini, kita perlu menghitung energi kinetik bola saat sejajar dengan dasar lantai 5.

Diketahui :

- Massa bola = 500 g = 0,5 kg

- Ketinggian dari lantai ke lantai yang berdekatan = 6 m

- Ketinggian bola terhadap dasar lantai 15 = 1 m

Langkah-langkah penyelesaian :

1. Menghitung ketinggian bola saat sejajar dengan dasar lantai 5.

Ketinggian bola saat sejajar dengan dasar lantai 5 = 1 m + (15 - 5) × 6 m = 61 m

2. Menghitung energi potensial bola saat sejajar dengan dasar lantai 5.

Energi potensial = m × g × h

Energi potensial = 0,5 kg × 10 m/s² × 61 m = 305 J

3. Menghitung energi kinetik bola saat sejajar dengan dasar lantai 5.

Energi kinetik = Energi potensial

Energi kinetik = 305 J

Jadi, energi kinetik bola saat sejajar dengan dasar lantai 5 adalah 305 J.

Tolong bantu jadikan jawaban tercerdas ya

Penjelasan:

Untuk menyelesaikan masalah ini, kita dapat menggunakan prinsip energi mekanik yang terdiri dari energi kinetik dan energi potensial gravitasi.

Pertama-tama, kita harus menentukan energi kinetik awal bola saat berada di lantai 15. Karena bola hanya memiliki energi potensial gravitasi, maka energi kinetik awal adalah nol karena bola belum bergerak.

Selanjutnya, kita akan menentukan energi potensial gravitasi awal bola saat berada di lantai 15. Ketinggian awal bola adalah 1 m dari dasar lantai 15. Maka energi potensial gravitasi awal \(E_{p1}\) adalah:

\[ E_{p1} = mgh = (0.5 \, \text{kg})(10 \, \text{m/s}^2)(1 \, \text{m}) = 5 \, \text{J} \]

Kemudian, kita akan menentukan energi potensial gravitasi saat bola berada di lantai 5. Ketinggian bola dari dasar lantai 5 adalah \(6 \times 10 = 60 \, \text{m}\). Maka energi potensial gravitasi saat bola berada di lantai 5 adalah:

\[ E_{p2} = mgh = (0.5 \, \text{kg})(10 \, \text{m/s}^2)(60 \, \text{m}) = 300 \, \text{J} \]

Selanjutnya, kita akan menggunakan prinsip kekekalan energi mekanik, di mana energi mekanik total pada awalnya sama dengan energi mekanik total pada akhirnya. Diketahui bahwa energi kinetik pada awalnya \(E_k1 = 0\), maka energi kinetik pada akhirnya \(E_k2\) dapat dihitung dengan:

\[ E_{\text{total1}} = E_{\text{total2}} \]

\[ E_{p1} + E_{k1} = E_{p2} + E_{k2} \]

\[ E_{k2} = E_{p1} + E_{k1} - E_{p2} \]

\[ E_{k2} = 5 \, \text{J} + 0 - 300 \, \text{J} = -295 \, \text{J} \]

Namun, energi kinetik tidak bisa bernilai negatif. Hal ini menunjukkan bahwa bola tidak akan memiliki energi kinetik saat mencapai lantai 5. Oleh karena itu, energi kinetik bola saat sejajar dengan dasar lantai 5 adalah 0.

Seorang siswa melakukan eksperimen dengan menjatuhkan bola bermassa 500 g dari lantai 15 sebuah gedung. Ketinggian dari lantai ke lantai yang berdekatan adalah sama, 6 m. Saat bola dipegang, ketinggian bola terhadap dasar lantai 15 adalah 1 m. Energi kinetik bola saat sejajar dengan dasar lantai 5 adalah...(asumsikan g=10m/s²)​. There are any Seorang siswa melakukan eksperimen dengan menjatuhkan bola bermassa 500 g dari lantai 15 sebuah gedung. Ketinggian dari lantai ke lantai yang berdekatan adalah sama, 6 m. Saat bola dipegang, ketinggian bola terhadap dasar lantai 15 adalah 1 m. Energi kinetik bola saat sejajar dengan dasar lantai 5 adalah...(asumsikan g=10m/s²)​ in here.

5. Contoh interaksi sosial antara individu dengan individu ditunjukkan oleh pernyataan a. Bu Kadek memesan baju kerja kepada penjahit Bu Komang b. Pak Yoga menjelaskan materi proses sosial kepada peserta didik c. Tim sepak bola dari sekolah A melawan tim sepak bola dari sekolah d. Masyarakat berunjuk rasa kepada pemerintah terkait kenaikan harga BBM S/Ilmu Pengetahuan Sosial 9/K13/2022/2023​

a. Bu Kadek memesan baju kerja kepada penjahit Bu Komang

5. Contoh interaksi sosial antara individu dengan individu ditunjukkan oleh pernyataan a. Bu Kadek memesan baju kerja kepada penjahit Bu Komang b. Pak Yoga menjelaskan materi proses sosial kepada peserta didik c. Tim sepak bola dari sekolah A melawan tim sepak bola dari sekolah d. Masyarakat berunjuk rasa kepada pemerintah terkait kenaikan harga BBM S/Ilmu Pengetahuan Sosial 9/K13/2022/2023​. There are any 5. Contoh interaksi sosial antara individu dengan individu ditunjukkan oleh pernyataan a. Bu Kadek memesan baju kerja kepada penjahit Bu Komang b. Pak Yoga menjelaskan materi proses sosial kepada peserta didik c. Tim sepak bola dari sekolah A melawan tim sepak bola dari sekolah d. Masyarakat berunjuk rasa kepada pemerintah terkait kenaikan harga BBM S/Ilmu Pengetahuan Sosial 9/K13/2022/2023​ in here.

QUIZZ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ RAMADHAN
________________________
1. mengapa sholat tarawih rakaat nya selalu ganjil?
2. niat puasa yang bagian ROMADHON
itu memakai huruf A atau I?
*****PERATURAN*****
- harus jujur tidak boleh google
- jawaban disertai PENJELASAN
- jangan cuma ambil poin

yang bisa menjawab dengan jujur semoga amal ibadah nya diterima oleh Allah SWT ​

Jawaban:

1. Shalat Tarawih dilakukan selama bulan Ramadan dan memiliki kebiasaan untuk dilakukan dalam jumlah rakaat yang ganjil.

Meniru praktik Rasulullah SAW: Beberapa riwayat menyebutkan bahwa Nabi Muhammad SAW melakukan Tarawih dalam jumlah rakaat yang ganjil, seperti 11 atau 13 rakaat. Sehingga, umat Muslim mengikuti contoh beliau dengan melakukan shalat Tarawih dalam jumlah yang sama.

2. Niat puasa pada bulan Ramadan sebagian besar menggunakan huruf "A". Niat tersebut biasanya ditulis sebagai "Aku niat berpuasa Ramadan..." atau dalam bahasa Arab "أنا نَوَيْتُ صَوْمَ غَدٍ عَنْ رَمَضَانَ". Penggunaan huruf "A" dalam kata "Aku" sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang umum digunakan. Namun, di beberapa bahasa daerah atau dalam ejaan yang berbeda, huruf "I" juga dapat digunakan dalam penulisan niat puasa Ramadan.

semoga membantu^^

QUIZZ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ RAMADHAN________________________1. mengapa sholat tarawih rakaat nya selalu ganjil?2. niat puasa yang bagian ROMADHONitu memakai huruf A atau I?*****PERATURAN*****- harus jujur tidak boleh google- jawaban disertai PENJELASAN- jangan cuma ambil poinyang bisa menjawab dengan jujur semoga amal ibadah nya diterima oleh Allah SWT ​. There are any QUIZZ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ RAMADHAN________________________1. mengapa sholat tarawih rakaat nya selalu ganjil?2. niat puasa yang bagian ROMADHONitu memakai huruf A atau I?*****PERATURAN*****- harus jujur tidak boleh google- jawaban disertai PENJELASAN- jangan cuma ambil poinyang bisa menjawab dengan jujur semoga amal ibadah nya diterima oleh Allah SWT ​ in here.

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih jawaban yang paling benar!


1. Dalam menjaga keharmonisan hidup berbangsa dan bernegara, sebagai warga

negara kita diharapkan mampu menjaga kerukunan antarumat beragama

sesuai dengan pengamalan sila pertama. Berdasarkan pemahaman kalian, hal

yang dapat kita lakukan untuk menjaga harmonisasi hidup beragama adalah ...

A. Meningkatkan kesadaran budaya

B. Menjunjung toleransi budaya

C. Meyakini semua kepercayaan

D. Membantu melestarikan bahasa

E. Mengikuti semua ritual keagamaan

Alasan:……………………

2. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Meningkatkan toleransi beragama

2) Menghargai setiap kebudayaan

3) Menciptakan perdamaian sosial

4) Meningkatkan kepedulian antarsesama

5) Memberi bantuan secara merata

Berdasarkan pernyataan tersebut, manakah yang merupakan

implementasi sila ke-5 dalam mewujudkan harmoni keberagaman?

A. (1) dan (2)

B. (2) dan (3)

C. (3) dan (4)

D. (1) dan (3)

E. (3) dan (5)

Alasan:……………………

3. Kain batik merupakan hasil dari budaya lokal. Beberapa daerah di Indonesia

dapat menciptakan batik dengan corak khas yang berbeda-beda. Batik

kemudian diangkat menjadi salah satu pakaian nasional. Dengan demikian,

budaya lokal menjadi budaya nasional. Hal ini menunjukkan peran dan

fungsi keragaman budaya sebagai ...

A. Daya tarik wisata

B. Sikap toleransi

C. Mendorong inovasi kebudayaan

D. Mengembangkan kebudayaan nasional

Alasan:……………………

4. Dengan keberagaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia makin

menambah kesadaran masyarakat bahwa manusia pada hakikatnya memang

memiliki perbedaan. Oleh karena itu, keberagaman budaya tidak perlu

dipertentangkan. Setiap budaya ingin dikembangkan. Karena itu, setiap

kebudayaan saling mendukung serta bersama-sama mengembangkan

kebudayaan itu sendiri. Penjelasan tersebut menunjukkan peran dan fungsi

keragaman budaya sebagai ...

A. Mengembangkan kebudayaan nasional

B. Mendorong inovasi kebudayaan

C. Mengembangkan sikap toleransi

D. Mendorong kebudayaan asing

E. Meningkatkan budaya asing

Alasan:………………

5. Sebagai warga negara yang baik, kita berupaya menjaga keberagaman.

Berikut bukan termasuk langkah pertama dalam harmonisasi keberagaman

di lingkungan masyarakat adalah …

A. Nana saling menyapa dengan teman berbeda kelas

B. Ardi selalu memberi sapaan kepada tetangga yang berbeda agama

C. Setiap hari Senin, Rara mengikuti upacara bendera

D. Dalam berkendara, Pak Rudi selalu memakai helm

E. Pak Aan selalu memakai angkutan umum ketika keluar rumah

Alasan:……………​

Jawaban:

rawrrrr

Penjelasan:

kamunanyahehheueueurhrvvr

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih jawaban yang paling benar! 1. Dalam menjaga keharmonisan hidup berbangsa dan bernegara, sebagai warga negara kita diharapkan mampu menjaga kerukunan antarumat beragama sesuai dengan pengamalan sila pertama. Berdasarkan pemahaman kalian, hal yang dapat kita lakukan untuk menjaga harmonisasi hidup beragama adalah ... A. Meningkatkan kesadaran budaya B. Menjunjung toleransi budaya C. Meyakini semua kepercayaan D. Membantu melestarikan bahasa E. Mengikuti semua ritual keagamaan Alasan:……………………2. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Meningkatkan toleransi beragama 2) Menghargai setiap kebudayaan 3) Menciptakan perdamaian sosial 4) Meningkatkan kepedulian antarsesama 5) Memberi bantuan secara merata Berdasarkan pernyataan tersebut, manakah yang merupakan implementasi sila ke-5 dalam mewujudkan harmoni keberagaman? A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (3) dan (4) D. (1) dan (3) E. (3) dan (5) Alasan:……………………3. Kain batik merupakan hasil dari budaya lokal. Beberapa daerah di Indonesia dapat menciptakan batik dengan corak khas yang berbeda-beda. Batik kemudian diangkat menjadi salah satu pakaian nasional. Dengan demikian, budaya lokal menjadi budaya nasional. Hal ini menunjukkan peran dan fungsi keragaman budaya sebagai ... A. Daya tarik wisata B. Sikap toleransi C. Mendorong inovasi kebudayaan D. Mengembangkan kebudayaan nasional Alasan:……………………4. Dengan keberagaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia makin menambah kesadaran masyarakat bahwa manusia pada hakikatnya memang memiliki perbedaan. Oleh karena itu, keberagaman budaya tidak perlu dipertentangkan. Setiap budaya ingin dikembangkan. Karena itu, setiap kebudayaan saling mendukung serta bersama-sama mengembangkan kebudayaan itu sendiri. Penjelasan tersebut menunjukkan peran dan fungsi keragaman budaya sebagai ... A. Mengembangkan kebudayaan nasional B. Mendorong inovasi kebudayaan C. Mengembangkan sikap toleransi D. Mendorong kebudayaan asing E. Meningkatkan budaya asing Alasan:………………5. Sebagai warga negara yang baik, kita berupaya menjaga keberagaman. Berikut bukan termasuk langkah pertama dalam harmonisasi keberagaman di lingkungan masyarakat adalah … A. Nana saling menyapa dengan teman berbeda kelas B. Ardi selalu memberi sapaan kepada tetangga yang berbeda agama C. Setiap hari Senin, Rara mengikuti upacara bendera D. Dalam berkendara, Pak Rudi selalu memakai helm E. Pak Aan selalu memakai angkutan umum ketika keluar rumah Alasan:……………​. There are any Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih jawaban yang paling benar! 1. Dalam menjaga keharmonisan hidup berbangsa dan bernegara, sebagai warga negara kita diharapkan mampu menjaga kerukunan antarumat beragama sesuai dengan pengamalan sila pertama. Berdasarkan pemahaman kalian, hal yang dapat kita lakukan untuk menjaga harmonisasi hidup beragama adalah ... A. Meningkatkan kesadaran budaya B. Menjunjung toleransi budaya C. Meyakini semua kepercayaan D. Membantu melestarikan bahasa E. Mengikuti semua ritual keagamaan Alasan:……………………2. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Meningkatkan toleransi beragama 2) Menghargai setiap kebudayaan 3) Menciptakan perdamaian sosial 4) Meningkatkan kepedulian antarsesama 5) Memberi bantuan secara merata Berdasarkan pernyataan tersebut, manakah yang merupakan implementasi sila ke-5 dalam mewujudkan harmoni keberagaman? A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (3) dan (4) D. (1) dan (3) E. (3) dan (5) Alasan:……………………3. Kain batik merupakan hasil dari budaya lokal. Beberapa daerah di Indonesia dapat menciptakan batik dengan corak khas yang berbeda-beda. Batik kemudian diangkat menjadi salah satu pakaian nasional. Dengan demikian, budaya lokal menjadi budaya nasional. Hal ini menunjukkan peran dan fungsi keragaman budaya sebagai ... A. Daya tarik wisata B. Sikap toleransi C. Mendorong inovasi kebudayaan D. Mengembangkan kebudayaan nasional Alasan:……………………4. Dengan keberagaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia makin menambah kesadaran masyarakat bahwa manusia pada hakikatnya memang memiliki perbedaan. Oleh karena itu, keberagaman budaya tidak perlu dipertentangkan. Setiap budaya ingin dikembangkan. Karena itu, setiap kebudayaan saling mendukung serta bersama-sama mengembangkan kebudayaan itu sendiri. Penjelasan tersebut menunjukkan peran dan fungsi keragaman budaya sebagai ... A. Mengembangkan kebudayaan nasional B. Mendorong inovasi kebudayaan C. Mengembangkan sikap toleransi D. Mendorong kebudayaan asing E. Meningkatkan budaya asing Alasan:………………5. Sebagai warga negara yang baik, kita berupaya menjaga keberagaman. Berikut bukan termasuk langkah pertama dalam harmonisasi keberagaman di lingkungan masyarakat adalah … A. Nana saling menyapa dengan teman berbeda kelas B. Ardi selalu memberi sapaan kepada tetangga yang berbeda agama C. Setiap hari Senin, Rara mengikuti upacara bendera D. Dalam berkendara, Pak Rudi selalu memakai helm E. Pak Aan selalu memakai angkutan umum ketika keluar rumah Alasan:……………​ in here.

4. Mengapa unsur rakyat sangat penting dalam pembentukan negara? 5. Jelaskan peran unsur-unsur negara dalam menciptakan identitas suatu negara di mata masyarakat internasional!

jawab nya jgn asall

Jawaban Dan Penjelasan;

4. Unsur rakyat sangat penting dalam pembentukan negara karena rakyat merupakan elemen utama yang membentuk identitas, budaya, dan tujuan bersama suatu negara. Rakyat adalah sumber kekuatan dan keberadaan negara, serta merupakan subjek utama dari kedaulatan negara. Keterlibatan aktif rakyat dalam pembentukan negara mencakup partisipasi dalam proses politik, ekonomi, sosial, dan budaya. Dengan adanya dukungan dan keterlibatan rakyat, negara dapat menciptakan legitimasi dan otoritas yang diperlukan untuk menjalankan pemerintahan, mengambil keputusan, dan menjaga stabilitas.

5. Unsur-unsur negara memiliki peran penting dalam menciptakan identitas suatu negara di mata masyarakat internasional. Unsur-unsur tersebut mencakup wilayah, rakyat, pemerintah, dan kedaulatan. Wilayah negara menunjukkan batas-batas geografisnya dan menjadi ciri khas yang membedakan suatu negara dari negara lainnya. Rakyat negara mencerminkan keragaman budaya, bahasa, dan identitas nasional yang menjadi bagian integral dari citra negara di mata dunia. Pemerintah, sebagai lembaga yang mengatur dan mengelola negara, berperan dalam membentuk kebijakan dan citra negara di kancah internasional. Terakhir, kedaulatan negara menegaskan otonomi dan kemandirian suatu negara dalam urusan dalam negeri maupun hubungan internasional. Secara keseluruhan, peran unsur-unsur negara dalam menciptakan identitas suatu negara di mata masyarakat internasional sangat penting karena hal tersebut mencerminkan karakteristik, nilai, dan posisi negara dalam kancah global.

Semoga Membantu :)

Jawaban:

Pentingnya unsur rakyat dalam pembentukan negara dan peran unsur-unsur negara dalam menciptakan identitas suatu negara di mata masyarakat internasional.

1. Mengapa unsur rakyat sangat penting dalam pembentukan negara?

a. Rakyat adalah subjek dan sekaligus objek dari keberadaan negara. Negara dibentuk untuk mengatur dan melayani kepentingan rakyat.

b. Rakyat memberikan legitimasi bagi keberadaan negara. Tanpa adanya rakyat, negara tidak akan memiliki dasar keberadaan yang kuat.

c. Rakyat menjadi sumber daya manusia bagi negara dalam menjalankan roda pemerintahan dan pembangunan.

d. Rakyat menjadi sumber kekuatan dan kedaulatan bagi negara. Tanpa dukungan rakyat, negara tidak akan memiliki kekuatan dan legitimasi yang kuat.

2. Peran unsur-unsur negara dalam menciptakan identitas suatu negara di mata masyarakat internasional

a. Wilayah:

Batas-batas geografis yang jelas dan diakui secara internasional akan memberikan identitas teritorial bagi suatu negara.

b. Rakyat:

Komposisi penduduk, budaya, bahasa, dan karakteristik masyarakat akan membentuk identitas sosial-budaya negara.

c. Pemerintah:

Sistem pemerintahan, ideologi, dan kebijakan-kebijakan yang diterapkan akan mencerminkan identitas politik suatu negara.

d. Kedaulatan:

Pengakuan dan penerimaan negara sebagai entitas yang berdaulat dan mandiri akan membentuk identitas hukum-politik negara di mata dunia internasional.

Semoga membantu jangan lupa bintang 5 jadikan jawaban tercerdas!!

4. Mengapa unsur rakyat sangat penting dalam pembentukan negara? 5. Jelaskan peran unsur-unsur negara dalam menciptakan identitas suatu negara di mata masyarakat internasional!jawab nya jgn asall​. There are any 4. Mengapa unsur rakyat sangat penting dalam pembentukan negara? 5. Jelaskan peran unsur-unsur negara dalam menciptakan identitas suatu negara di mata masyarakat internasional!jawab nya jgn asall​ in here.

1. Sebutkan tempat-tempat yang pola pemukimannya mengikuti garis!
2. Jelaskan mengapa di daerah industri atau pertambangan pola pemukimannya memusat!
3. Mengapa di daerah pegunungan pola pemukiman penduduknya menyebar?
4. Jelaskan faktor-faktor yang memengaruhi pola pemukiman penduduk!
5. Sebutkan contoh-contoh pemukiman penduduk yang dipengaruhi oleh budaya!
6. Mengapa pemukiman penduduk di Kalimantan berupa rumah panggung?
7. Mengapa orang Bajo memilih tinggal di atas perahu?​

Jawaban:

1. Tempat-tempat yang pola pemukimannya mengikuti garis adalah sungai besar, jalan raya utama, dan jalur kereta api.

2. Di daerah industri atau pertambangan, pola pemukimannya memusat karena membutuhkan sumber daya manusia dan infrastruktur yang berkembang di sekitar pusat industri.

3. Di daerah pegunungan, pola pemukiman penduduknya menyebar karena keterbatasan lahan datar dan kondisi geografis yang cenderung berbukit.

4. Faktor-faktor yang memengaruhi pola pemukiman penduduk antara lain ketersediaan sumber daya alam, kondisi geografis, infrastruktur, transportasi, dan faktor ekonomi.

5. Contoh-contoh pemukiman penduduk yang dipengaruhi oleh budaya adalah desa adat dan pemukiman suku-suku pedalaman.

6. Pemukiman penduduk di Kalimantan berupa rumah panggung karena adaptasi terhadap lingkungan basah dan rawa-rawa.

7. Orang Bajo memilih tinggal di atas perahu karena gaya hidup mereka yang terkait erat dengan laut sebagai sumber kehidupan utama dan perlindungan dari bencana alam.

Penjelasan:

Jawaban:

Baik, saya akan menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut satu per satu.

1. Tempat-tempat yang pola pemukimannya mengikuti garis antara lain:

- Sepanjang pantai atau sungai

- Sepanjang jalan atau jalur transportasi

- Sepanjang rel kereta api

2. Di daerah industri atau pertambangan, pola pemukiman cenderung memusat karena:

- Dekat dengan lokasi kerja untuk memudahkan akses

- Tersedianya infrastruktur dan fasilitas yang terpusat

- Adanya kebutuhan untuk saling berinteraksi antar pekerja

3. Di daerah pegunungan, pola pemukiman penduduk menyebar karena:

- Topografi yang tidak rata, sehingga sulit untuk membangun pemukiman yang terpusat

- Ketersediaan lahan yang terbatas di area pegunungan

- Kebutuhan untuk memanfaatkan lahan pertanian yang tersebar

4. Faktor-faktor yang memengaruhi pola pemukiman penduduk antara lain:

- Kondisi geografis (topografi, sumber daya alam)

- Ketersediaan infrastruktur dan fasilitas

- Mata pencaharian penduduk

- Budaya dan tradisi masyarakat setempat

5. Contoh pemukiman penduduk yang dipengaruhi oleh budaya:

- Rumah adat di berbagai daerah di Indonesia

- Perkampungan suku-suku terasing di pedalaman

- Pemukiman masyarakat pesisir yang dipengaruhi oleh budaya maritim

6. Pemukiman penduduk di Kalimantan berupa rumah panggung karena:

- Kondisi tanah yang rawa-rawa dan sering tergenang air

- Untuk menghindari serangan binatang buas dan hama

- Sebagai adaptasi terhadap iklim tropis yang lembab

7. Orang Bajo memilih tinggal di atas perahu karena:

- Sebagai masyarakat nelayan, mereka lebih dekat dengan sumber mata pencaharian

- Pola hidup nomaden yang mengikuti pergerakan ikan

- Keterbatasan lahan di wilayah pesisir untuk membangun pemukiman

1. Sebutkan tempat-tempat yang pola pemukimannya mengikuti garis! 2. Jelaskan mengapa di daerah industri atau pertambangan pola pemukimannya memusat!3. Mengapa di daerah pegunungan pola pemukiman penduduknya menyebar? 4. Jelaskan faktor-faktor yang memengaruhi pola pemukiman penduduk! 5. Sebutkan contoh-contoh pemukiman penduduk yang dipengaruhi oleh budaya! 6. Mengapa pemukiman penduduk di Kalimantan berupa rumah panggung? 7. Mengapa orang Bajo memilih tinggal di atas perahu?​. There are any 1. Sebutkan tempat-tempat yang pola pemukimannya mengikuti garis! 2. Jelaskan mengapa di daerah industri atau pertambangan pola pemukimannya memusat!3. Mengapa di daerah pegunungan pola pemukiman penduduknya menyebar? 4. Jelaskan faktor-faktor yang memengaruhi pola pemukiman penduduk! 5. Sebutkan contoh-contoh pemukiman penduduk yang dipengaruhi oleh budaya! 6. Mengapa pemukiman penduduk di Kalimantan berupa rumah panggung? 7. Mengapa orang Bajo memilih tinggal di atas perahu?​ in here.

181. Diketahui p=47 +3]+k dan v diwakili oleh AB dengan A(1, 3, -1) dan B(-2, -3, 1). Proyeksi skalar vektor p pada v adalah.... A. -15 B. -13 C. -10 lanon D. -8 E. -4 ​

Jawaban:

Untuk menjawab soal ini, kita perlu mencari nilai p dan v terlebih dahulu.

Diketahui:

p = 47 + [3] + k

v = AB, dengan A(1, 3, -1) dan B(-2, -3, 1)

Langkah 1: Mencari nilai p

p = 47 + [3] + k

p = 47 + 3 + k

p = 50 + k

Langkah 2: Mencari nilai v

v = AB

v = (-2, -3, 1) - (1, 3, -1)

v = (-3, -6, 2)

Langkah 3: Mencari proyeksi skalar vektor p pada v

Proyeksi skalar vektor p pada v = (p · v) / |v|

Dimana:

p · v = dot product antara p dan v

|v| = panjang vektor v

Perhitungan:

p · v = (50 + k) · (-3, -6, 2)

= (50 + k)(-3) + (50 + k)(-6) + (50 + k)(2)

= -150 - 3k - 300 - 6k + 100 + 2k

= -350 - 7k

|v| = √((-3)^2 + (-6)^2 + 2^2)

= √(9 + 36 + 4)

= √49

= 7

Proyeksi skalar vektor p pada v = (p · v) / |v|

= (-350 - 7k) / 7

= -50 - k

Jadi, proyeksi skalar vektor p pada v adalah -50 - k.

Dari pilihan jawaban yang diberikan, jawaban yang paling mendekati adalah:

A. -15

181. Diketahui p=47 +3]+k dan v diwakili oleh AB dengan A(1, 3, -1) dan B(-2, -3, 1). Proyeksi skalar vektor p pada v adalah.... A. -15 B. -13 C. -10 lanon D. -8 E. -4 ​. There are any 181. Diketahui p=47 +3]+k dan v diwakili oleh AB dengan A(1, 3, -1) dan B(-2, -3, 1). Proyeksi skalar vektor p pada v adalah.... A. -15 B. -13 C. -10 lanon D. -8 E. -4 ​ in here.

selesaikan persamaan differensial dengan persamaan laplace y"(x) + y(x) = x, y(0) = 0, y'(0) = 2

transformasi Laplace dari persamaan diferensial:

L{y"(x) + y(x)} = L{x}

s^2 Y(s) - s y(0) - y'(0) + Y(s) = 1/s^2

Substitusikan nilai awal y(0) = 0 dan y'(0) = 2:

s^2 Y(s) - 2s + Y(s) = 1/s^2

Selesaikan untuk Y(s):

Y(s) = (2s + 1/s^2) / (s^2 + 1)

transformasi invers Laplace untuk mendapatkan solusi y(x):

y(x) = L^-1{Y(s)} = 2 sin(x) + (1 - cos(x))

Jadi, solusi dari persamaan diferensial y"(x) + y(x) = x, dengan y(0) = 0 dan y'(0) = 2, adalah:

y(x) = 2 sin(x) + (1 - cos(x))

selesaikan persamaan differensial dengan persamaan laplace y"(x) + y(x) = x, y(0) = 0, y'(0) = 2​. There are any selesaikan persamaan differensial dengan persamaan laplace y"(x) + y(x) = x, y(0) = 0, y'(0) = 2​ in here.

Perhatikan struktur senyawa turunan benzena berikut!



Rumus struktur senyawa turunan benzena yang namanya para-hidroksitoluena adalah …

Jawaban:

ddvvvdvdvdvd

benjema

Penjelasan:

pensihdhdhfuebebebbd

Perhatikan struktur senyawa turunan benzena berikut! Rumus struktur senyawa turunan benzena yang namanya para-hidroksitoluena adalah …. There are any Perhatikan struktur senyawa turunan benzena berikut! Rumus struktur senyawa turunan benzena yang namanya para-hidroksitoluena adalah … in here.

tolong dibantu ya, dengan caranya yang lengkap.​

Jawaban:

【Jawaban】: 1. 10 cm

【Penjelasan】: 1. Dalam pertanyaan ini, kita diberikan panjang sisi segitiga \( AB \) yang bernilai 10 cm. Oleh karena itu, jawaban untuk panjang sisi \( AB \) adalah 10 cm.

Jangan Lupa Dikasi Bintang 5nya Ya Kak❤️

tolong dibantu ya, dengan caranya yang lengkap.​. There are any tolong dibantu ya, dengan caranya yang lengkap.​ in here.

6. Jika jarak wajah ke cermin 40 cm, maka jarak bayangan dan perbesaran bayangannya adalah....
A. 240 cm dan 1/4 kali
B. 120 cm dan 1/3 kali
C. 240 cm dan 4 kali
D. 120 cm dan 3 kali​

Jawaban:

Untuk menentukan jarak bayangan dan perbesaran bayangan, kita dapat menggunakan rumus cermin datar:

1/u + 1/v = 1/f

M = -v/u

Dimana:

- u = jarak benda ke cermin (40 cm)

- v = jarak bayangan ke cermin

- f = fokus cermin (untuk cermin datar, f = ∞)

- M = perbesaran bayangan

Dengan menggunakan rumus tersebut, kita dapat menghitung:

1/u + 1/v = 1/f

1/40 + 1/v = 0

1/v = -1/40

v = -40 cm

Jadi, jarak bayangan ke cermin adalah -40 cm. Tanda negatif menunjukkan bahwa bayangan bersifat maya (berada di belakang cermin).

Selanjutnya, kita dapat menghitung perbesaran bayangan:

M = -v/u

M = -(-40)/40

M = 1

Jadi, jarak bayangan adalah 120 cm (nilai absolut dari -40 cm) dan perbesaran bayangan adalah 1 kali (tidak ada perbesaran).

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah:

B. 120 cm dan 1/3 kali

6. Jika jarak wajah ke cermin 40 cm, maka jarak bayangan dan perbesaran bayangannya adalah.... A. 240 cm dan 1/4 kali B. 120 cm dan 1/3 kali C. 240 cm dan 4 kali D. 120 cm dan 3 kali​. There are any 6. Jika jarak wajah ke cermin 40 cm, maka jarak bayangan dan perbesaran bayangannya adalah.... A. 240 cm dan 1/4 kali B. 120 cm dan 1/3 kali C. 240 cm dan 4 kali D. 120 cm dan 3 kali​ in here.

sebuah benda berbentuk trapesium dengan sisi-sisi nya sejajar adalah 25 m dan 20 m serta tingginya 12 m luas trapesium tersebut adalah...

Diketahui bahwa sisi-sisi trapesium yang sejajar adalah 25 m dan 20m dan tinggi trapesium adalah 12 m.

Dengan rumus Luas trapesium yaitu:
L = 1/2 . (a+b) . t

ket :
a = sisi sejajar yang pertama
b = sisi sejajar yang kedua
t = tinggi trapesium

Maka dari soal tersebut,
a = 20 m
b = 25 m
t = 12 m

L = 1/2 . (a+b) . t
L = 1/2 . (20m + 25m) . 12m
L = 1/2 . 45m . 12m
L = 270 m^2

Jadi, jawabannya :
L = 270 m^2

sebuah benda berbentuk trapesium dengan sisi-sisi nya sejajar adalah 25 m dan 20 m serta tingginya 12 m luas trapesium tersebut adalah...​. There are any sebuah benda berbentuk trapesium dengan sisi-sisi nya sejajar adalah 25 m dan 20 m serta tingginya 12 m luas trapesium tersebut adalah...​ in here.

Suatu zat memiliki Mr sebesar 62. Jika rumus empirisnya adalahCH30 Maka rumus molekul zat tersebut adalah

Untuk menentukan rumus molekul zat tersebut, kita perlu mengetahui rumus empiris dan nilai Mr (massa molar relatif) zat tersebut. Rumus empiris CH30 menunjukkan bahwa zat tersebut terdiri dari 1 atom karbon (C), 3 atom hidrogen (H), dan 1 atom oksigen (O).

1.menghitung massa molar relatif (Mr) dari rumus empiris tersebut:
Mr(C) = 12,01 g/mol
Mr(H) = 1,01 g/mol
Mr(O) = 16,00 g/mol

Total Mr = (1 x Mr(C)) + (3 x Mr(H)) + (1 x Mr(O))
= (1 x 12,01) + (3 x 1,01) + (1 x 16,00)
= 12,01 + 3,03 + 16,00
= 31,04 g/mol

Selanjutnya, kita perlu membagi Mr zat tersebut dengan Mr rumus empiris untuk mendapatkan faktor pengali yang akan digunakan untuk menentukan rumus molekul:
Faktor pengali = Mr zat / Mr rumus empiris
= 62 / 31,04
= 2

Dengan demikian, rumus molekul zat tersebut adalah 2 x CH30, yang dapat disederhanakan menjadi C2H6O2.

Suatu zat memiliki Mr sebesar 62. Jika rumus empirisnya adalahCH30 Maka rumus molekul zat tersebut adalah​. There are any Suatu zat memiliki Mr sebesar 62. Jika rumus empirisnya adalahCH30 Maka rumus molekul zat tersebut adalah​ in here.

15. sin 2x. sot 6x =... A. 2 B. 13 C. 3 D. 12 E. 14​

Jawaban:

B. 13

Penjelasan dengan langkah-langkah:

gaada tapi udh gaada

15. sin 2x. sot 6x =... A. 2 B. 13 C. 3 D. 12 E. 14​. There are any 15. sin 2x. sot 6x =... A. 2 B. 13 C. 3 D. 12 E. 14​ in here.